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高中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣

更新日期:2016-11-14 14:36

高中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣

高中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣?非常好。高中生活是枯燥的,也是無奈的,但是它給你帶來了很多的收獲,例如學(xué)習(xí)能力、理解能力以及判斷能力等。讀計算機應(yīng)用技術(shù)是一個不錯的選擇,因為我們的生活已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利了。那么,我們了解下計算機網(wǎng)絡(luò)的分類吧。

高中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的分類

1、按網(wǎng)絡(luò)范圍劃分

計算機網(wǎng)絡(luò)可按網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)涉轄范圍和互聯(lián)距離、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擁有者、不同的服務(wù)對象等不同標(biāo)準(zhǔn)進行種類劃分。一般按網(wǎng)絡(luò)范圍劃分為:

(1)局域網(wǎng)(LAN):局域網(wǎng)的地理范圍一般在10千米以內(nèi),屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網(wǎng),例如一個學(xué)校、一個單位或一個系統(tǒng)等。廣域網(wǎng)涉轄范圍大,一般從幾十千米至幾萬千米,例如一個城市,一個國家或者洲際網(wǎng)絡(luò),此時用于通信的傳輸裝置和介質(zhì)一般由電信部門提供,能實現(xiàn)較大范圍的資源共享。

(2)城域網(wǎng)(MAN):城域網(wǎng)介于LAN和WAN之間,其范圍通常覆蓋一個城市或地區(qū),距離從幾十千米到上百千米。

(3)廣域網(wǎng)(WAN)。

2、按交換方式劃分

按網(wǎng)絡(luò)的交換方式分類:

(1)電路交換:電路交換方式類似于傳統(tǒng)的電話交換方式,用戶在開始通信前,必須申請建立一條從發(fā)送端到接收端的物理信道,并 且在雙方通信期間始終占用該通道。

(2)報文交換:報文交換方式的數(shù)據(jù)單元是要發(fā)送的一個完整報文,其長度并無限制。報文交換采用存儲--轉(zhuǎn)發(fā)原理,這點有點像古代的郵政通信,郵件由途中的驛站逐個存儲轉(zhuǎn)發(fā)一樣。報文中含有目的地址,每個中間節(jié)點要為途經(jīng)的報文選擇適當(dāng)?shù)穆窂?,使其能最終到達目的端。分組交換方式也稱包交換方式,1969年首次在ARPANET上使用,人們都公認ARPANET是分組交換網(wǎng)之父,并將分組交換網(wǎng)的出現(xiàn)作為計算機網(wǎng)絡(luò)新時代的開始。

(3)分組交換:采用分組交換方式通信前,發(fā)送端先將數(shù)據(jù)劃分為一個個等長的單位(即分組)這些分組逐個由各中間節(jié)點采用存儲--轉(zhuǎn)發(fā)方式進行傳輸,最終達到目的端。

高中生讀計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)怎么樣

小編總結(jié)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)不僅解決了很多人的崗位需求,同樣也給我們的生活增添了一些不一樣的色彩,讓我們在虛擬的環(huán)境中就可以實現(xiàn)很多想要完成的事情,簡直是太容易了,也提高了生活的便捷性和生活品質(zhì)。

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