職業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)

現(xiàn)在很多應(yīng)屆初高中畢業(yè)生都會面臨一個(gè)問題，職業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)?其實(shí)小編以為，要選擇專業(yè)，首先要根據(jù)自己的個(gè)人愛好，其次，要看專業(yè)的就業(yè)前景、薪資待遇等，這樣綜合來考慮，最后才能選擇到自己滿意的專業(yè)。下面小編將給大家推薦一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，供大家參考。

特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

核心能力

1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握評估各類特殊兒童的基本方法;

3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力;

4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程

特殊教育學(xué)、特殊兒童評估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

小編總結(jié)

以上是小編給大家推薦的專業(yè)---特殊教育專業(yè)。這個(gè)專業(yè)有可能很多同學(xué)并不是特別了解，但是市場需求確實(shí)異常的火熱，這個(gè)專業(yè)主要是對特殊人群進(jìn)行的特殊教育，所以這個(gè)行業(yè)具有很強(qiáng)的專業(yè)性。我們都了解，專業(yè)型人才是社會最為需要的，所以就業(yè)前景也是非常的好。如果有興趣報(bào)讀這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以詳細(xì)了解一下。