很多學(xué)生都在問(wèn)，中專學(xué)校專業(yè)有哪些?不同的中專學(xué)校開(kāi)設(shè)了眾多不同的專業(yè)情況，學(xué)生在選擇中專學(xué)校報(bào)讀之際，是否將自己的興趣需求都了解清楚了呢?只有確定自己的興趣方向后，同學(xué)們才能更好的選擇適合自己的學(xué)校，也才能更順利的報(bào)讀進(jìn)入自己的心儀學(xué)校學(xué)習(xí)。

健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)以培養(yǎng)滿足社會(huì)多樣化需求的、適應(yīng)健康模式轉(zhuǎn)變以及大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和協(xié)調(diào)溝通能力以及創(chuàng)新精神，具備健康管理與服務(wù)的知識(shí)和技能，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)公司、健康保險(xiǎn)公司、衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事健康服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

課程介紹：德育、健康管理概論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、健康服務(wù)與運(yùn)營(yíng)管理、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、健康心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康信息管理、健康評(píng)估、溝通與口才、運(yùn)動(dòng)保健等課程

就業(yè)發(fā)展：本專業(yè)畢業(yè)后可從事各級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)中的環(huán)境、食品、藥品和職業(yè)衛(wèi)生等衛(wèi)生監(jiān)督崗位;企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)保健室、健康保險(xiǎn)公司的健康管理服務(wù)崗位;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、生活保健等健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)中的相關(guān)崗位;衛(wèi)生法律服務(wù)機(jī)構(gòu)中醫(yī)療糾紛理賠、調(diào)解、事務(wù)處理崗位等。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)：掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷、中藥與方劑等中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);中醫(yī)康復(fù)基本理論;經(jīng)絡(luò)與腧穴理論，中醫(yī)推拿治療等中醫(yī)康復(fù)技術(shù)知識(shí);康復(fù)評(píng)定技術(shù)及現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí);掌握老年病、中醫(yī)養(yǎng)生及健康管理等知識(shí)，面向居民服務(wù)業(yè)、衛(wèi)生、社會(huì)工作等行業(yè)的康復(fù)技師、中醫(yī)技師、保健按摩師等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專業(yè)課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥與方劑基礎(chǔ)、人體解剖生理基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。經(jīng)絡(luò)與腧穴、推拿治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、臨床康復(fù)技術(shù)。

就業(yè)發(fā)展：針對(duì)亞健康人群，慢性病，老年病及大病后遺癥;面向醫(yī)院針灸康復(fù)科、國(guó)醫(yī)館、中醫(yī)館，體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院、保健中心、殘聯(lián)等。

上面簡(jiǎn)單介紹了兩個(gè)中專學(xué)校可以報(bào)讀的專業(yè)，學(xué)生詳細(xì)考察后，若是覺(jué)得符合自己的報(bào)讀方向，接下來(lái)就可以和父母一起詳細(xì)商量報(bào)讀的事宜了，若是覺(jué)得對(duì)學(xué)校了解不夠充分，還可以查詢學(xué)校的地址，直接去到學(xué)校的辦學(xué)地址，實(shí)地看過(guò)辦學(xué)環(huán)境后，在進(jìn)行學(xué)校的報(bào)讀。