更新日期:2022-12-03 14:05
蘭州好一點(diǎn)的衛(wèi)校?衛(wèi)校還是很多的,其實(shí)每一所學(xué)校的辦學(xué)情況都不一樣,都是有自己學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì),所以好不好這個(gè)定義也沒有一個(gè)具體準(zhǔn)確的答案,主要是看同學(xué)們比較在意什么和自己的選擇,現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)行業(yè)是非常的熱門的, 所以就業(yè)率也是非常的不錯(cuò),同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況來選擇。
蘭州市衛(wèi)生學(xué)校,是甘肅省重點(diǎn)中專,始建于1958年,為蘭州市市屬的唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校,屬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校地處城關(guān)區(qū)第一新村103號(hào),占地14.5畝(含家屬院)?,F(xiàn)有教職工123人,校本部有專任教師79人,分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長(zhǎng)期外聘教師21人,其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級(jí)職稱占32%,中級(jí)職稱占39%,初級(jí)職稱18%。學(xué)校設(shè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。
2008年學(xué)校被教育廳評(píng)審為“省級(jí)重點(diǎn)中專”。2010年學(xué)校被省教育廳授予“產(chǎn)教結(jié)合,校企合作”先進(jìn)集體、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”和“畢業(yè)生就業(yè)安置”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校設(shè)置的專業(yè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理、藥劑士、衛(wèi)生保健、口腔工藝、高中起點(diǎn)護(hù)理、高中起點(diǎn)藥劑士等專業(yè),所設(shè)專業(yè)于2006年全部通過省級(jí)專業(yè)評(píng)審,其中,普通護(hù)理專業(yè)被甘肅省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級(jí)骨干專業(yè)。學(xué)校一共設(shè)有包括技術(shù)設(shè)備全省領(lǐng)先的解剖標(biāo)本室在內(nèi)的各類實(shí)驗(yàn)室共23個(gè)。
護(hù)理專業(yè)
主要培養(yǎng)在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事臨床和社區(qū)護(hù)理的護(hù)理人員。
口腔工藝專業(yè)
培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能,能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)與甘肅省社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作的較高素質(zhì)的中初級(jí)專門人才。
以上是小編整理的一所好點(diǎn)的衛(wèi)校,希望能幫助到大家。小編沒有準(zhǔn)確的答案告訴同學(xué)們哪所衛(wèi)校好,哪所衛(wèi)校不好,具體看同學(xué)們?cè)趺磥矶x學(xué)校的好。當(dāng)今社會(huì)醫(yī)學(xué)類變成了最熱門的一個(gè)行業(yè),就讀衛(wèi)校的學(xué)生越來越多,衛(wèi)校也開辦的逐漸增多,專業(yè)也開設(shè)的越來越豐富,所以同學(xué)們可以多搜集學(xué)校資料,多了解幾所衛(wèi)校,最后在根據(jù)自己內(nèi)心的需求來選擇學(xué)校就好。