更新日期:2022-12-01 09:28
安徽讀汽修學(xué)校有用嗎?讀什么學(xué)校都是有用的,只要大家在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識以后出來都是有用的。就讀汽修學(xué)校主要的專業(yè)就是汽修,以后的就業(yè)行業(yè)也是與汽修有關(guān)的,但這個行業(yè)的職業(yè)是非常多的,同學(xué)們?nèi)绻胍妥x汽修學(xué)校最好先了解清楚每個專業(yè)對應(yīng)的職業(yè),選擇自己喜歡的職業(yè)在學(xué)習(xí)的時候也會更加有動力。
當(dāng)然有用,汽修技術(shù)算是當(dāng)下比較有前途的技術(shù)了,汽修行業(yè)的人才缺口大,工作機(jī)會多,發(fā)展空間大,方方面面的因素可以看出來,汽修行業(yè)的前途是比較大的。你想學(xué)的話,建議你選個專業(yè)的學(xué)校,把技術(shù)學(xué)好,理論知識扎實(shí)了,以后在這個行業(yè)發(fā)展是很不錯的,隨著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,和他有緊密關(guān)聯(lián)的汽修行業(yè),也得到了很快發(fā)展,像是汽修工作人員的身價也都水漲船高了。
辦學(xué)成果
案例一:素質(zhì)拓展課程,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展學(xué)校2019年春學(xué)期在開設(shè)素質(zhì)拓展課程,開辦了吉他興趣班、美術(shù)興趣班 、古箏興趣班和太極拳興趣班,外聘專業(yè)的教師進(jìn)行授課,滿足了學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展,使學(xué)生修身養(yǎng)性健體,同時也弘揚(yáng)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。吉他興趣班開課時間為每周二的晚自習(xí)期間;美術(shù)興趣班開課時間為每周一和每周三下午7、8節(jié)課;太極拳開課時間為每周二到周四下午的7、8節(jié)課。
案例二:新增民族工藝品制作專業(yè),幫扶殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)與成長民族工藝品專業(yè)是2019年我校與六安吳氏藝術(shù)雕刻有限公司合作共建專業(yè),以第二課堂的形式對71人開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)工藝品雕刻的興趣。
案例三:以賽促教,以賽促創(chuàng)業(yè)學(xué)校2019年首次參加第五屆安徽省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,獲職教賽道金獎與學(xué)校優(yōu)秀組織獎。在下一年度將更加重視組織學(xué)生參賽,以賽促教,也促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
案例四:在精心總結(jié)上一年“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的基礎(chǔ)上學(xué)校積極組織參與第六屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽安徽省選拔賽取得省賽金獎一項(xiàng)、銀獎一項(xiàng)、銅獎一項(xiàng),學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎
案例五:2020年學(xué)校參加由安徽省職業(yè)教育社、安徽省教育廳、安徽省人社廳主辦的首屆安徽省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(選拔賽)在賽事中取得省賽三等獎三項(xiàng)
校企合作
學(xué)校與企業(yè)的深度融合是學(xué)校專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)的重要依據(jù),是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要保證。我校校企合作通過開創(chuàng)“訂單式”人才培養(yǎng)的新途徑以及完善嵌入式校企合作的長效機(jī)制來提高學(xué)生的核心競爭力。
2018年先后與艾萊依(安徽)服飾有限公司、安徽勝利精密制造科技有限公司、安徽星星服裝股份有限公司和華邦金服有限公司等簽訂校企合作協(xié)議書,共同開設(shè)服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)和電子與信息工程技術(shù)專業(yè),分別招收學(xué)員55人和30人;2019年度與六安吳氏藝術(shù)雕刻有限公司簽訂協(xié)議,以第二課堂的形式對71人開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)工藝品雕刻的興趣。
不管是讀汽修學(xué)校還是別的什么學(xué)校只要是認(rèn)真在里面學(xué)習(xí)的,以后出來都是有用的,大家要相信學(xué)習(xí)到的知識以后總有用到的一天,所以同學(xué)們不用問讀什么什么學(xué)校有用嗎這個問題,只要學(xué)到了東西那就是有用的,現(xiàn)在用不到的以后也是能用上的。