我國的鐵路行業(yè)還在高速發(fā)展過程中，每年鐵路部門也在大量地招聘人才，所以鐵路相關(guān)的專業(yè)是比較熱門的專業(yè)。那么鐵路學(xué)校最好的專業(yè)是那種專業(yè)?鐵路方面那個(gè)專業(yè)比較好?本期小編將給同學(xué)們介紹介紹，供大家參考。

鐵路學(xué)校最好的5個(gè)專業(yè)都有哪些

目前，鐵路比較好的五大專業(yè)主要包括：高鐵乘務(wù)專業(yè)、動(dòng)車車輛專業(yè)、軌道供電專業(yè)、通信信號(hào)專業(yè)、線路工程專業(yè)。不同的專業(yè)，工作性質(zhì)不同，就業(yè)方向也有差異。

軌道供電專業(yè)：也叫電氣化鐵道供電專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路供電設(shè)備施工、安裝、運(yùn)行、維修，接觸網(wǎng)施工與檢修、電力調(diào)度等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括文化基礎(chǔ)課程、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《電工基礎(chǔ)電子技術(shù)》、《機(jī)械制圖》等。學(xué)生畢業(yè)后一般電力調(diào)度與運(yùn)行、牽引變電所設(shè)備調(diào)試、接觸網(wǎng)安裝維護(hù)、故障分析與處理等工作。

高鐵乘務(wù)專業(yè)：也叫鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路客運(yùn)組織、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。主要課程內(nèi)容包括《城市軌道交通》、《鐵路客運(yùn)組織》、《鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動(dòng)車客服、證件管理以及人事管理工作。

動(dòng)車車輛專業(yè)：也叫電力機(jī)車運(yùn)用于檢測專業(yè)，主要鐵路局電力機(jī)車檢修、動(dòng)車車輛維護(hù)、保養(yǎng)、機(jī)電設(shè)備安裝、操作、檢修和技術(shù)管理等方面專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機(jī)車構(gòu)造》、《機(jī)車電傳動(dòng)》、《機(jī)車運(yùn)用與管理》等。學(xué)生畢業(yè)后一般從事從事鐵路線路，機(jī)車檢修和維護(hù)保養(yǎng)、技術(shù)指導(dǎo)和管理工作。

通信信號(hào)專業(yè)：也叫鐵道通信信號(hào)專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號(hào)的運(yùn)行與檢修,室內(nèi)外信號(hào)設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控，設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《鐵路概論》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)拖動(dòng)》《電機(jī)拖動(dòng)》等。學(xué)生畢業(yè)從事信號(hào)設(shè)備施工、操作、檢測、調(diào)試、維修、故障處理等工作。

線路工程專業(yè)：也叫線路工程測量專業(yè)，主要培養(yǎng)鐵路線路工程勘測與施工建設(shè)，鐵路工程監(jiān)理與質(zhì)檢，鐵路線路維護(hù)與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程內(nèi)容包括《機(jī)械制圖》、《電工基礎(chǔ)》、《工程力學(xué)》、《高速鐵路接觸網(wǎng)技術(shù)》等。學(xué)生畢業(yè)從事鐵路線路、橋涵、隧道的施工建設(shè)、道路質(zhì)檢及維修養(yǎng)護(hù)工作。以上供參考。

以上供參考。如何選擇鐵路學(xué)校家長要考慮孩子興趣，并根據(jù)孩子情況選擇學(xué)校，給孩子選擇學(xué)校是一個(gè)家庭的大事，甚至?xí)绊懙胶⒆拥奈磥戆l(fā)展，尤其是初高中學(xué)生，在自主選擇發(fā)展方向過程中還不能高瞻遠(yuǎn)矚，因此，家長一定要幫學(xué)生參考選擇學(xué)校。在咨詢鐵路學(xué)校的過程中，老師一般會(huì)問到學(xué)生有沒有和家長商量過選擇鐵路學(xué)校，確保得到家長的認(rèn)可，同時(shí)，和家長取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)校相關(guān)事宜做以解釋。從網(wǎng)上多方了解學(xué)校，同時(shí)實(shí)地考察學(xué)校由于當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上的招生信息鋪天蓋地，給學(xué)生和家長也帶來了很多困擾，因此沒有實(shí)際的資料或信息來判斷學(xué)校是否正規(guī)，以及能夠切實(shí)保障學(xué)生的就業(yè)問題。