我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，同學(xué)們選擇中專(zhuān)學(xué)校就是為了在以后找工作的時(shí)候有個(gè)一技之長(zhǎng)，能有自己的獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。好的專(zhuān)業(yè)就更能有好的就業(yè)方向，所以在選擇好就業(yè)的學(xué)校時(shí)更要注意好的專(zhuān)業(yè)，接下來(lái)小編為大家介紹一開(kāi)設(shè)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。

推薦專(zhuān)業(yè)：農(nóng)學(xué)

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)學(xué)科，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性，其中林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時(shí)也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)、對(duì)農(nóng)業(yè)院校觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)依靠生物技術(shù)提高農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量，社會(huì)上對(duì)農(nóng)業(yè)認(rèn)知發(fā)生變化，大家逐步改變了原來(lái)的“學(xué)農(nóng)就是種地”，農(nóng)學(xué)或者農(nóng)業(yè)就是和黃土地打交道的傳統(tǒng)觀念，農(nóng)學(xué)或者農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃的上升之勢(shì)，就業(yè)面也越來(lái)越廣，社會(huì)地位和聲譽(yù)都在提高。

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國(guó)家、省、市農(nóng)業(yè)行政管理部門(mén)從事相關(guān)工作。近年來(lái)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)等工作很普遍，大學(xué)生“村官”的身影越來(lái)越多的出現(xiàn)在基層。農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富，具有很大的優(yōu)勢(shì)。

2、農(nóng)業(yè)科研單位。除了公務(wù)員以外，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)、園林及植物等部門(mén)從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

3、農(nóng)業(yè)類(lèi)院校。除此之外少部分畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入各類(lèi)農(nóng)業(yè)院校，從事相關(guān)教學(xué)及科研工作，但這對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷要求一般都比較高。

4、還有一大部分畢業(yè)生會(huì)去農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、農(nóng)業(yè)類(lèi)企業(yè)和公司工作。如在種子、農(nóng)藥、化肥公司從事生產(chǎn)、銷(xiāo)售、研發(fā)等相關(guān)工作。

推薦學(xué)校：孟連縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

學(xué)校簡(jiǎn)介

孟連傣族拉祜族佤族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1965年4月，是全市最早創(chuàng)辦職業(yè)中學(xué)的縣份之一。學(xué)校始稱(chēng)“孟連農(nóng)校”，1973年5月改為“勐連縣農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1988年，被省教育廳驗(yàn)收為“合格學(xué)校”，

1989年9月正式更名為“孟連傣族拉祜族自治縣農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1990年10月命名為“孟連傣族拉祜族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”，1999年，按照孟連縣委、政府的統(tǒng)一布置，縣委黨校搬遷到職業(yè)中學(xué)，

2000年，學(xué)校增掛“孟連第四中學(xué)”牌子，形成了職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黨校成人教育、普通義務(wù)教育“三教合一”的管理體制，實(shí)行“三塊牌子、一套班子”的管理模式。2020年11月，被教育部認(rèn)定為第三批國(guó)防教育特色學(xué)校。

師資力量強(qiáng)大

學(xué)校位于孟連縣城怕當(dāng)路西側(cè)62號(hào)，校園占地45畝，建筑面積7657.2平方米，有教學(xué)樓、師生住宿樓、實(shí)驗(yàn)樓及多媒體教室，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生實(shí)訓(xùn)室及其它功能齊全的教學(xué)設(shè)備，能滿(mǎn)足日益發(fā)展的教育教學(xué)需要。自創(chuàng)辦至今，共招收小學(xué)班9個(gè)230人;初中班7個(gè)247人;1979開(kāi)始招高中班。

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

先后開(kāi)設(shè)了農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)牧、果樹(shù)栽培、橡膠、預(yù)備役、林學(xué)、電工、制糖工藝與設(shè)備、綜合高中、旅游服務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)，為孟連乃至鄰國(guó)(緬甸)培養(yǎng)了5000多名初中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)校積極拓展辦學(xué)渠道，先后與緬甸國(guó)、思茅鵬程橡膠廠(chǎng)、昆明第二職業(yè)中學(xué)、昆明翼飛學(xué)校、省電大、省財(cái)貿(mào)學(xué)院、普洱市林業(yè)學(xué)校、普洱市技工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，共培訓(xùn)2140人。完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移800多人。

辦學(xué)成果

1972年，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位，1973年、1974年連續(xù)被評(píng)為地級(jí)先進(jìn)單位;1998年被評(píng)為“云南省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體”，同年被評(píng)為縣級(jí)文明學(xué)校，2000年被評(píng)為縣級(jí)文明單位，2002年被評(píng)為市級(jí)文明學(xué)校，2020年11月，被教育部認(rèn)定為第三批國(guó)防教育特色學(xué)校。

近年來(lái)相對(duì)不理想的就業(yè)形勢(shì)，讓剛剛初中畢業(yè)，準(zhǔn)備進(jìn)入中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)們迎來(lái)了就業(yè)壓力，那么在選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要盡可能地向上面提到的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)靠攏，不論如何多學(xué)習(xí)知識(shí)增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力都是有意義的。最后小編預(yù)祝大家都能進(jìn)入心儀的學(xué)校，最后找到合適的工作。