隨著汽車行業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，增加了越來越多的就業(yè)崗位，因此汽車學(xué)校里面開設(shè)專業(yè)也就成了大熱門，在這樣穩(wěn)定的背景下，報(bào)讀此類專業(yè)的同學(xué)們也是越來越多了，選專業(yè)呢?就是要選擇市場(chǎng)供不應(yīng)求的，因?yàn)楹玫膶I(yè)就會(huì)有好的就業(yè)崗位，有了好的就業(yè)崗位我們的同學(xué)們?cè)谝院蟛趴梢杂泻玫男劫Y待遇，這樣才會(huì)穩(wěn)步的發(fā)展。

汽車學(xué)校都有什么專業(yè)

合肥理工學(xué)校簡(jiǎn)介

合肥理工學(xué)校創(chuàng)辦于2006年,是安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于安徽省合肥市肥東縣東部新城，占地305畝，建筑面積7.8萬平方?，F(xiàn)開設(shè)無人機(jī)、機(jī)器人、3D打印、汽車運(yùn)用與維修、智能制造、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫、社會(huì)文化藝術(shù)、工程造價(jià)等14個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有在校生近9000人。

合肥理工學(xué)校在同心文化引領(lǐng)下，秉承“國際視野、同心文化、勵(lì)志教育、多彩校園”的辦學(xué)定位，“德高技精、誠信感恩”的校訓(xùn)，“立品行，求品質(zhì)，講品位，創(chuàng)品牌”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)、厚生樂教”的教風(fēng)，“自律、自信、自強(qiáng) ”的學(xué)風(fēng)，確定德育為先，教學(xué)為主，就業(yè)保障的辦學(xué)思路，建立“視今天為落后”的理工精神，拓展德育途徑，構(gòu)建“2006526”德育體系，全面推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校、企業(yè)四位一體和諧發(fā)展，力爭(zhēng)“教學(xué)生3年，為學(xué)生謀劃30年，為民族謀劃300年”，立志打造一所“當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、國際可交流”的高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

未來中心讓世界從此無界，解鎖各類高新科技;師生閱覽室、電子圖書瀑布流，讓校園書香四溢;同心圓PPTS大講堂為師生帶來豐富的精神食糧;體育設(shè)施完善，實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn);學(xué)生公寓堅(jiān)持“凈化、綠化、文化、美化”，溫馨宜人;學(xué)生餐廳品類齊全，滿足各地學(xué)生不同的味蕾需求。亭臺(tái)水榭、園林雕塑潤澤心靈，育人無聲。

學(xué)校按照“管理隊(duì)伍精英化、教師隊(duì)伍精品化、服務(wù)隊(duì)伍精細(xì)化”的要求，建立了以研究生、本科生為代表的“高層次人才教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，以企事業(yè)高管、高級(jí)技術(shù)人員為代表的“實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì)”;建立了教師教學(xué)能力三等級(jí)評(píng)價(jià)制度;構(gòu)建了多元化教師待遇體系;實(shí)行了“理工名師”“雙師型”等特殊人才津貼制度。為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)、高水平、創(chuàng)新型、應(yīng)用型師資隊(duì)伍提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

合肥理工學(xué)校有以下專業(yè)：

汽車運(yùn)用與維修(合肥市級(jí)示范專業(yè))、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)(合肥市市級(jí)示范專業(yè))、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、舞蹈表演、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫(高考升學(xué))、幼兒教育。

創(chuàng)辦時(shí)間：2006年5月

教師概況：教職工人數(shù)372余人，其中本科以上學(xué)歷占93%，雙師型教師占72%，中高級(jí)教師占20%。相當(dāng)一批專業(yè)課教師在省市各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并在省市技能大賽中，指導(dǎo)學(xué)生參賽最終獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)

管理模式：全封閉準(zhǔn)軍事化管理、全寄宿制、全程管理

升學(xué)成果：合肥理工學(xué)子有多種升學(xué)渠道，除了可以參加“3+4”模式的普通高考、對(duì)口高考、藝體類高考圓本科夢(mèng)外，每個(gè)學(xué)生都可以通過“3+0.5”模式，獲取大專學(xué)歷。每年通過高考升學(xué)考取本科的同學(xué)占全校高考總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上，80%以上的同學(xué)獲取大專學(xué)歷

所獲殊榮：全國校企合作示范校、全國十佳特色學(xué)校、全國普法教育先進(jìn)單位、安徽省優(yōu)質(zhì)辦學(xué)單位、合肥市示范中等職業(yè)學(xué)校、合肥市文明單位、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng)。

所以好的學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是很符合市場(chǎng)對(duì)人才的用工需求的，當(dāng)我們一旦選擇好學(xué)校之后就會(huì)努力去鉆研，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的動(dòng)力，用心去研究這方面的技術(shù)技能，學(xué)好之后才會(huì)有更多的企業(yè)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行人才的選拔，我們才能找到自己理想的工作，好的工作能讓自己快樂，同時(shí)還能夠過上好的生活，這應(yīng)該就是大家所追求的。