汽修學校什么專業(yè)好?在現(xiàn)在我們的學校都開設了各式各樣的汽修方面的專業(yè)，我們家長和學生在選擇的時候有的是確認學校之后再來確認專業(yè)，有的就是在確認專業(yè)之后再來選擇學校，總而言之我們在選擇的時候是要考慮各個方面的問題，學校方面我們要怎么去選擇?應該考慮哪些方面?專業(yè)方面什么專業(yè)適合自己?什么專業(yè)好就業(yè)這些都是我們要去考慮的問題。

汽修學校專業(yè)-新能源汽車檢測與維修

學制年限:中級：初中畢業(yè)生3年;高級：初中畢業(yè)生5年

職業(yè)資格:汽車維修工、機動車檢測工

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事新能源汽車檢測與維修的技能人才。

課程設置:

1.公共課：德育、體育、語文、數(shù)學、物理、英語、計算機應用基礎。

2.專業(yè)基礎課：汽車識圖、極限配合、機械常識、電工電子技術、電力電子技術、汽車材料。

3.專業(yè)課：汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車電控發(fā)動機構造與維修、汽車底盤與車身電控技術、汽車使用與維護、汽車性能與檢測、汽車故障診斷與排除、汽車拆裝技能訓練、汽車空調、新能源汽車維護、新能源汽車高壓電安全技術、新能源汽車電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車底盤檢修、新能源汽車充電實施安裝與維護。

職業(yè)能力:

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識:

具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會:熟悉企業(yè)工作流程，嚴格執(zhí)行設備操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護，并具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力:能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。

同時具有下列專業(yè)能力:

1.能組織新能源汽車性能檢測 與故障維修業(yè)務接待工作。

2.能讀懂相關維修技術文件，初步分析診斷送修新能源車輛的技術狀況，確定維修項目。

3.能利用儀器設備分析診斷新能源汽車發(fā)動機、底盤常見故障。

4.能執(zhí)行新能源汽車綜合性能檢測的程序、項目和技術要求及調試方法。

5.能進行新能源汽車多工位檢測與維修作業(yè)。

6.能編制新能源汽車主要零部件修理工藝卡，按照工藝流程卡監(jiān)控維修質量，并能根據(jù)竣工驗收標準，使用合適的儀器進行竣工驗收。

7.能診斷、排除新能源汽車較復雜的綜合故障。

8.能指導實施新能源汽車一、二級維護作業(yè)及附加作業(yè)。

9.能主持新能源汽車整車和總成大修。

目前隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展我國對環(huán)保這一塊也非常的重視，因此在我們的大街小巷中就出現(xiàn)了許許多多的新能源汽車，越來越多的人對汽車的使用之后，那就對人才的需求也會越來越多的，作為一個新型的專業(yè)，那市場一定會是供不應求的，這樣就會減少一部分的競爭壓力，我們以后才會有好的待遇，才能學以致用，會有一個好的發(fā)展前景。