安徽哪家職業(yè)技術(shù)汽修學(xué)校好?好的學(xué)校是大家都會優(yōu)先選擇，那那么多學(xué)校那所學(xué)校好，大家可能就不知道了，因?yàn)榇蠹以谶x擇的時候?qū)τ趯W(xué)校的要求不同，那么所認(rèn)為的好學(xué)校也就不同，所以大家在選擇的時候可以根據(jù)自己的側(cè)重點(diǎn)去選擇。每所學(xué)校的優(yōu)勢都是不同的，那么選擇適合自己的就是最好的。

宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分部管理;系部為主，科室服務(wù)”的原則，實(shí)施學(xué)校系部制管理模式。學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政辦、教務(wù)科、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)科、學(xué)生科、總務(wù)科及網(wǎng)絡(luò)信息中心、科研處、宣傳中心、培訓(xùn)中心等職能科室。

學(xué)校一貫堅持“以做人為根本”的育人指導(dǎo)思想，根據(jù)職校生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新育人方式，形成“大手牽小手”全員育人、文明班級創(chuàng)建、德育實(shí)踐周活動等德育特色，努力為社會培養(yǎng)合格的技術(shù)技能人才。

近幾年來，《宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校：人才戰(zhàn)略引領(lǐng)的發(fā)展之路》《宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校教師“三化”培養(yǎng)活動的實(shí)踐與探索》《提升學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定率---以機(jī)電專業(yè)學(xué)生赴廣德新三聯(lián)電子科技有限公司實(shí)習(xí)為例》《創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化內(nèi)涵，高效培養(yǎng)技能人才---記安徽省宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校特色發(fā)展》《搭建平臺傳技能，促進(jìn)就業(yè)精服務(wù)---交給農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“金鑰匙”》《開拓探索 揚(yáng)帆新程》《課堂→車間→市場——安徽宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校校企合作培育人才》《改革創(chuàng)新德育方式，培育德能兼?zhèn)鋬?yōu)秀技能人才》《培育技能人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)》《立德樹人求實(shí)效 校企合作共發(fā)展》等數(shù)十篇文章、報道先后在《職業(yè)》雜志、《中國教育報》、《中國職業(yè)技術(shù)教育》、安徽電視臺上刊登(播出)，產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)，贏得了良好的社會聲譽(yù)。

宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校以“修德礪能”為校訓(xùn)，堅持“培育技能人才，提升人力素質(zhì)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨，實(shí)行學(xué)歷教育、技工教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校教育和企業(yè)培養(yǎng)結(jié)合的辦學(xué)模式。

近年來，學(xué)校以廣德市委市政府爭創(chuàng)國家文明城市為契機(jī)，樹立以“創(chuàng)建職教名校，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，支撐中國制造，成就出彩人生”的辦學(xué)目標(biāo)，努力創(chuàng)建安徽領(lǐng)先、全國一流的職教名校;以創(chuàng)建全國文明校園、省和國家優(yōu)質(zhì)特色示范校為抓手，不斷促內(nèi)涵提升。

先后榮獲廣德縣“五一勞動獎狀”單位、市人才工作先進(jìn)單位、省職教先進(jìn)單位、省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位、省實(shí)施“陽光工程”先進(jìn)辦學(xué)單位、省德育工作先進(jìn)集體、省首批未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、“全省先進(jìn)基層黨校”、省第一屆文明校園、2019年全省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、省勞動競賽先進(jìn)集體、全國“關(guān)愛明天、普法先行”先進(jìn)單位等稱號。

宣城市機(jī)械電子工程學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地372畝，建筑面積14萬余平米。學(xué)校實(shí)訓(xùn)區(qū)、教學(xué)區(qū)、培訓(xùn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)分區(qū)井然，環(huán)境優(yōu)美。目前，學(xué)校共開設(shè)農(nóng)林牧漁類、土木水利類、加工制造類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生類等九大類22個專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)3500余人，年均開展各類社會化職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)7000人次，其中高技能人才培養(yǎng)規(guī)模800人次以上。每年可為企業(yè)員工進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控加工、電工電子、汽車維修、焊接加工等各項技能鑒定年2500余人次。近幾年，對口高考錄取占比參考人數(shù)20%，高職錄取率99.2%;與企業(yè)合作培養(yǎng)，訂單班(包括中高職)、經(jīng)開班(與經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū))學(xué)生實(shí)習(xí)有效、就業(yè)穩(wěn)定，大多成為企業(yè)骨干或技術(shù)能手。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工總數(shù)305人，其中專任教師196人，雙師型教師156人，技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師161人，兼職(臨聘)教師83人;教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生學(xué)歷15人;高級職稱84人，省市縣骨干教師(學(xué)科帶頭人、教壇新星)72人，特級教師1人，正高級教師1人。

本身對于學(xué)生來說選擇學(xué)校便是有所難處的，而選擇最好的汽修學(xué)校在咨詢方面更難，學(xué)生還需要在了解中去對各個方面的內(nèi)容信息所進(jìn)行對比，所以大家也不要輕易的放棄，選擇學(xué)校是大事，大家多考慮一下也是很好的。