計算機(jī)學(xué)校哪個專業(yè)好?現(xiàn)在隨著計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展，中專學(xué)校開設(shè)的相關(guān)專業(yè)也是豐富多樣，而每個專業(yè)都有自己不同的特色有有點也有缺點，所以沒有絕對好的專業(yè)只有最適合自己的專業(yè)。接下來邦博爾小編就整理了幾個專業(yè)來讓同學(xué)們參考參考有沒有自己覺得感興趣的。

計算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事計算機(jī)系統(tǒng)軟硬件組裝與維護(hù)、軟件應(yīng)用與設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與設(shè)計、辦公自動化與網(wǎng)絡(luò)終端應(yīng)用的技術(shù)工作,并且有較強(qiáng)的操作動手能力和技術(shù)故障判斷與處理能力,能從事IT技術(shù)行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)、技能型人才。

就業(yè)范圍：到電腦公司、美術(shù)社、商業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)公司等企事業(yè)單位從事計算機(jī)操作、網(wǎng)站建設(shè)與開發(fā)、計算機(jī)的組裝、調(diào)試、操作與維護(hù)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程等工作。

計算機(jī)應(yīng)用與商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事于信息管理、移動應(yīng)用開發(fā)、動漫設(shè)計與制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、農(nóng)村信息化管理、辦公自動化、多媒體技術(shù)、會計電算化、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)工程師、財會、速錄、通信、網(wǎng)絡(luò)、英語、UI設(shè)計、多媒體、嵌入式、電子商務(wù)等領(lǐng)域。

專業(yè)課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 、計算機(jī)組裝與維護(hù) 、圖像處理 Photoshop、二維動畫制作Flash 、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、電子商務(wù)安全與支付、電子商務(wù)概論、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營銷知識。

梧州第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

梧州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校園占地面積47880平方米，建筑面積3萬多平方米，有專業(yè)實訓(xùn)教室、多媒體教室、語音室共22個，實驗設(shè)備按一類標(biāo)準(zhǔn)配置。還有機(jī)電修配廠、工藝廠、實習(xí)商店等校辦產(chǎn)業(yè)作為校內(nèi)實習(xí)基地。學(xué)校有獨立專用圖書館樓1幢1600平方米，藏書10萬冊，訂報刊雜志294種。有250米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動場。

學(xué)校有專任教師 207人，其中11人具有研究生以上學(xué)歷，54人具有高級職稱，“雙師型”教師127人。通過引進(jìn)、繼續(xù)教育、全員培訓(xùn)等形式，全力打造職校名師。

開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)有計算機(jī)及應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車摩托車運(yùn)用與維修、旅游服務(wù)、烹飪、電子商務(wù)、商務(wù)英語、現(xiàn)代物流管理等10多個專業(yè)，全日制學(xué)歷教育在校生近4000人。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直達(dá)到100%。

師資力量

僅 2008至2009年到德國和新加坡培訓(xùn)的骨干教師就有13人。有全國職教名師1人，自治區(qū)職教名師5人，自治區(qū)專業(yè)骨干教師2名，梧州市中職領(lǐng)軍人才10名，梧州市教學(xué)骨干25名。

計算機(jī)專業(yè)繁多，要選到最適合自己的一個也是不容易的，那么各位就要去了解專業(yè)的各方面的信息了。譬如專業(yè)的課程、以后就業(yè)的情況、工作崗位的前景這些都是選擇之前要做好功課的，選擇專業(yè)一定要做到心里有數(shù)才行。