現(xiàn)在最火爆的專業(yè)汽修絕對是榜上有名，汽修的發(fā)展空間和潛力都是巨大的，如果從事汽修的工作是很有前途的。那么現(xiàn)在能學汽修的學校那么多，該選擇公辦還是民辦呢?其實這兩類學校只是學費有些差別，公辦學校相對來說學費會少一點，至于這么選擇就要看大家自己的實際情況了。

德慶縣中等職業(yè)學校

學校簡介

德慶縣中等職業(yè)學校位于西江中游北岸的德慶縣城北郊。校園占地面積6.87萬平方米，建筑面積2.7萬平方米。校園樹木蔥籠，綠草如茵，環(huán)境幽雅，是辦學育人的好地方。學校于2003年被評為“廣東省中等職業(yè)教育實訓中心”，近年來得到省市縣各級部門的大力支持，先后投入400多萬元，購置設(shè)備，完善設(shè)施。特別是2002年以來，投入200多萬元，進行了校園網(wǎng)建設(shè)，組建了100M局域網(wǎng)，并采用光纖專線介入Internet。

新購置了電腦120多臺，另外，組建了3個多媒體多功能教室，10多個電腦網(wǎng)絡(luò)教室及電腦維修室，形成了以電腦教學實訓為重點實訓中心。目前該校實訓中心有電子電工實驗室4個，制冷實驗室一個，汽修、拖動實驗室3個，汽車訓練場一個，語音室1個，舞蹈室2個，鋼琴室、音樂室各一個，會計模擬實驗室1個，還有電子閱覽室及卡拉OK娛樂室等實驗訓練娛樂設(shè)備設(shè)施，為職業(yè)教學提供優(yōu)質(zhì)的實訓服務(wù)。

學校規(guī)模

該校設(shè)備設(shè)施齊全，初具規(guī)模，師資力量雄厚?，F(xiàn)有教學大樓、學生宿舍、教師宿舍大樓各2幢，實訓大樓、綜合大樓、師生飯?zhí)酶饕淮?有300M跑道運動場1個，足球場1個，籃球場4個，配置有電腦室5個，多媒體室3個，電腦300多臺;有電子、電工、汽修、制冷、語音、會計、通信設(shè)備維修、電視機裝配等實訓室20多個;還有衛(wèi)星寬帶網(wǎng)接收站，圖書室藏書量達6.8萬冊，報紙、雜志106種。現(xiàn)開設(shè)有計算機及應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、幼師、制冷、會計、電子商務(wù)、市場營銷等專業(yè)。在校生1900多人，其中工學班學生500人?，F(xiàn)有教職工110人，其中本科以上學歷教師90多人，具有高、中級職稱教師60多人。該校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，大力推行工學結(jié)合，校企合作的培養(yǎng)模式，形成了學歷教育和非學歷教育并存的辦學格局，辦學成績顯著，被評為“省重點中等職業(yè)學校”、“省中等職業(yè)教育實訓中心”。

汕頭潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學校

學校介紹

汕頭市潮陽區(qū)職業(yè)技術(shù)學校(原系潮陽市教師進修學校)，2005年5月8日經(jīng)廣東省人民政府批復(fù)更名，是潮陽區(qū)一所職教中心學校，全國計算機等級考試點與培訓基地、市專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力定點考點。學校位于汕頭市潮陽區(qū)棉北街道城北三路，占地是的面積5000多平方米(近期計劃擴征用地)，建筑面積9000多平方米，配套有多媒體教室、電腦室、電教室、電子實驗室、語音室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、會計實驗室等，教學辦公等設(shè)施。

師資力量

全校學生1700多人，教職員工89人，專職教師62人，雙師型教師40多人。學校秉承著以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向，能力為本位”的辦學方針，堅持學科教學及專業(yè)技能并進，全面貫徹科學發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)造就適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

學校合作

我校是全國計算機等級考試培訓點、考點，是廣東省區(qū)縣級幼兒園園長培訓基地，承擔潮陽區(qū)1.4萬多名中小學教師和小學校長培訓工作。與韓山師范學院、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學院等院校聯(lián)合辦學，招辦本、?？瞥扇撕诎?，現(xiàn)本、?？圃谛：谏?000人。與廣東省石油化工職業(yè)技術(shù)學校、廣東省電子技術(shù)學校、廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校、廣東省中山市沙溪理工學校聯(lián)合辦學，這四所國家重點學校均在我校設(shè)分教點，實現(xiàn)“1+2”辦學模式，即第一學年在我校學習基礎(chǔ)文化課和基礎(chǔ)專業(yè)課，第二、三學年在選讀學校學習專業(yè)課及技能訓練，并由選讀學校推薦到企業(yè)頂崗實習。

不管是公辦還是民辦學校，它們的專業(yè)教學質(zhì)量其實是相差不大的，所以自己的學習方式就顯得格外重要了。不論選擇什么專業(yè)和學校不專心學習的話是學不到真的技術(shù)的。