廣東有哪些好的汽修學(xué)校?對于一所學(xué)校的好壞每個人都有自己不同的評判標(biāo)準(zhǔn)，每個人的側(cè)重點都不一樣。不過只要是好的學(xué)校那么都是有共同點的，比如好的學(xué)校它的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量一般來說都還不錯。邦博爾小編接下來就給大家介紹幾所好的汽修學(xué)校讓大家參考，希望能對大家有所幫助。

惠州成功職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

惠州市成功職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是惠州市教育局直屬管理的一所集中職、高技、成人大專和成人職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的綜合性全日制學(xué)校，學(xué)校開設(shè)以會計電算化、工商行政管理事務(wù)、金融事務(wù)、汽車應(yīng)用與維修、計算機平面設(shè)計(廣告與室內(nèi)設(shè)計方向)、學(xué)前教育(幼師)等熱門專業(yè)，各專業(yè)實習(xí)設(shè)備齊全、配有先進的計算機網(wǎng)絡(luò)中心、電子電工實驗室、汽修實習(xí)工廠。學(xué)生除在校實訓(xùn)外，還安排到企業(yè)進行短期實習(xí)，畢業(yè)生具有良好的理論知識和扎實的動手能力、可勝任專業(yè)技術(shù)的操作和管理能力?；葜菔谐晒β殬I(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭，基礎(chǔ)設(shè)施完善，學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，市內(nèi)29路公交車途經(jīng)校門口、3路公交車到達(dá)學(xué)校附。

師資力量

學(xué)校還擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)水平高、操作能力強的高素質(zhì)師資隊伍?，F(xiàn)有教師中具有教育碩士學(xué)位者占5%,本科以上學(xué)歷者占50%，高級講師占10%，講師占10%，技師占10%，高級技師占5%,雙師型教師占10%，省級先進教師占10%。學(xué)校堅持面向市場辦學(xué)，按市場需求設(shè)置專業(yè)，堅持“一切為了學(xué)生走向成功的未來”的教育理念，堅持“素質(zhì)全面，特長鮮明，技術(shù)過硬，身心健康”的育人目標(biāo)，堅持“自強不息，勵志踐行”的校訓(xùn)，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，辦學(xué)成效日益顯著。先后為社會培養(yǎng)初級、中級實用技術(shù)人才數(shù)千人，分布在香港、深圳、廣州、東莞、惠州等十多個城市的各類型大中企業(yè)公司。有的畢業(yè)生還援外和參加勞務(wù)輸出到新加坡、日本等國家。學(xué)生就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)校因此得到了廣泛的社會贊譽和好評。

佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校介紹

三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的全日制中職院校，也是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)為 一體的綜合性職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。弘揚“品行為先、技能為主、就業(yè)為本”的校訓(xùn)精神，堅持辦學(xué)理念的不斷 更新和教育教學(xué)的深化改革，堅定地走特色辦學(xué)的創(chuàng)新之路，為社會培育了大批具有較高專業(yè)素質(zhì)的技能型人才。同時和北京大學(xué)、北大青鳥進行深度合作，定 制高端高薪人才培養(yǎng)計劃，研發(fā)出整套高端專業(yè)課程，以培養(yǎng)出高端高薪人才為目標(biāo)。

辦學(xué)條件

學(xué)校實行兩塊牌子，一套班子，一支隊伍，統(tǒng)一管理的模式。是一所由佛山市人力資源和社會保障局主管的一所全日制廣東省重點技工學(xué)校。也是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”這一核心職業(yè)教育價值觀，堅持持續(xù)不斷地提高校園品質(zhì)與服務(wù)，以立足佛山，面向廣東，注重質(zhì)量，辦出特色，將學(xué)校建設(shè)成特色鮮明一流的技工教育基地。

師資力量

佛山市三江職業(yè)學(xué)校教職工300余人，高級職稱教師91人，雙師型教師達(dá)66.2﹪。也是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。弘揚“品行為先、技能為主、就業(yè)為本”的校訓(xùn)精神，堅持辦學(xué)理念的不斷更新和教育教學(xué)的深化改革，堅定地走特色辦學(xué)的創(chuàng)新之路，為社會培育了大批具有較高專業(yè)素質(zhì)的技能型人才。學(xué)校擁有一批高素質(zhì)、兼?zhèn)淅碚撆c實操的雙師型教師;建有電工技能、CNC、模具制造、電子電器、計算機中心、CAD、制冷、汽車維修、服裝制作、電算會計等一系列先進的實驗實訓(xùn)室。

學(xué)校的好與壞只是一個基礎(chǔ)而已，自己最后能學(xué)到多少的技術(shù)主要的原因還是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式。要想學(xué)好技術(shù)只能通過自己的不懈的努力。