成都有什么好的醫(yī)學(xué)影像學(xué)校

現(xiàn)在中國(guó)大量培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，在成都設(shè)有醫(yī)學(xué)影像這個(gè)專業(yè)的學(xué)校也非常的多，那么，怎么在眾多的學(xué)校當(dāng)中選擇到自己滿意的呢?成都有什么好的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)呢?小編將給同學(xué)們推薦一些比較好的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)校，供大家參考。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)全球知名企業(yè)的“董事長(zhǎng)”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長(zhǎng)、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上。學(xué)校本部均派出了具有副高級(jí)以上職稱的專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師均來(lái)自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線，具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。

四川省成都衛(wèi)生學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校積極培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺人才，拓展就業(yè)市場(chǎng)，保證就業(yè)渠道暢通。學(xué)校與四川大學(xué)華西醫(yī)院、省醫(yī)院以及成都市各大醫(yī)院、成都市各醫(yī)藥企業(yè)等80多家單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。由于我校畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，深受成都市乃至四川省各醫(yī)療衛(wèi)生單位的青睞，各專業(yè)畢業(yè)生均供不應(yīng)求，常年推薦率100%，就業(yè)率在93%以上。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)率比較高，相對(duì)醫(yī)學(xué)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)是比較好找工作的，醫(yī)影基地網(wǎng)上有一篇專門針對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的描述，相當(dāng)?shù)暮?影像現(xiàn)在需求還行，但卻是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，經(jīng)驗(yàn)越多，知道的就越多，就越吃香。將來(lái)基本工資和其他醫(yī)生差不多，但獎(jiǎng)金明顯不如臨床大夫。不過(guò)工作輕松，壓力相對(duì)要小，福利或許也高一些。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的知識(shí)面在醫(yī)影基地內(nèi)介紹比較多，醫(yī)影基地主要針對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)!這對(duì)剛接觸醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)子來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，主要以書本上的知識(shí)結(jié)合臨床中所見的典型病例來(lái)講述。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真!無(wú)論學(xué)什么東西都要用心去學(xué)!在校的時(shí)候不要把課本放在一邊，在臨床應(yīng)用中很多都要利用課本的基礎(chǔ)性知識(shí)來(lái)得到結(jié)論，所以醫(yī)影基地提示你不要忘了課本。

一般好的醫(yī)療器械都只有大廠家能生成和研發(fā)，只有大醫(yī)院才有錢使用，而您的就業(yè)方向就是這種大醫(yī)院或者大公司，所以就業(yè)前景是非?？春玫?。

就拿在大醫(yī)院來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)休息時(shí)間是非常充分的，而且待遇又好。只是可能存在被輻射的風(fēng)險(xiǎn)，不過(guò)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種風(fēng)險(xiǎn)性將會(huì)越來(lái)越低，再說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)，哪里沒(méi)有輻射呢?多半我們都已經(jīng)見怪不怪老。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分析

醫(yī)學(xué)影像學(xué)在醫(yī)學(xué)診斷領(lǐng)域是一門新興的學(xué)科，在臨床的應(yīng)用上非常廣泛。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)方向很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問(wèn) 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。