其實好的學(xué)校是經(jīng)得起任何考驗的，大家可以多看多了解，如果條件允許最好去學(xué)校進(jìn)行實地考察，學(xué)校只有自己親身到現(xiàn)場體驗了才知道是不是自己喜歡的。一所學(xué)校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學(xué)校沒有十全十美的，所以大家最終確認(rèn)一所學(xué)校的時候，都會先去了解學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，教學(xué)質(zhì)量等。

汾陽高級職業(yè)中學(xué)學(xué)校簡介

汾陽市高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)建于1983年，是汾陽市唯一一所市直公辦職業(yè)高中。學(xué)校位于山西省汾陽市英雄中路40號(汾陽汽車站北側(cè))，學(xué)校有全日制在校生1800余名，教職員工100余名，開設(shè)計算機(jī)、機(jī)電、建筑、化工、園林園藝、食品加工、財經(jīng)、法律事務(wù)、旅游管理、酒店管理、電子商務(wù)等十余個專業(yè)。

汾陽高級職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

建校30多年來，學(xué)校堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的辦學(xué)思路，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一大批實用技術(shù)人才，為高等學(xué)府輸送了數(shù)以千計的合格畢業(yè)生，得到了全市人民的認(rèn)可和各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神和《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》要求，堅持“四輪驅(qū)動”的辦學(xué)模式，全方位、多角度提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。第一，積極探索“做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一”的職教理念，逐步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作，扎實推進(jìn)實習(xí)實訓(xùn)工作，廣泛開展校企合作、頂崗實習(xí)、“訂單培養(yǎng)”、推薦畢業(yè)生就業(yè)工作;第二，對口升學(xué)本科達(dá)線率、達(dá)線人數(shù)也逐年穩(wěn)步上升，2014年參加高考的330名畢業(yè)生中共計118名同學(xué)達(dá)本科線，達(dá)線率為35.8%，較2013年上升近6個百分點;第三，充分發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)勢和閃光點，并通過第二課堂、社團(tuán)活動等將其放大，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、樹立信心，讓每一個學(xué)生都有出彩的機(jī)會;第四，多年堅持與職業(yè)技能鑒定中心合作，為符合條件的學(xué)生提供職業(yè)技能鑒定服務(wù)，80%以上的學(xué)生畢業(yè)時持有畢業(yè)證和職業(yè)資格證，極大提高學(xué)生的就業(yè)水平和層次。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下

在市教育體育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，全校教職員工正乘著黨和國家“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的春風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，凝心聚力，求實創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，奮力譜寫學(xué)校發(fā)展更加輝煌的新篇章!

一所學(xué)校好與不好，不緊要了解學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來獲得的學(xué)校榮譽、各類獎項，同學(xué)們和家長們還是要通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。要確定報考一所學(xué)校，那么同學(xué)們就要對這所學(xué)校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報考。