成都初中生讀康復(fù)治療好嗎

成都初中生讀康復(fù)治療好嗎?很多同學(xué)可能都有這個(gè)疑問，其實(shí)初中生讀康復(fù)治療專業(yè)是非常好的選擇，這個(gè)專業(yè)有廣闊的就業(yè)前景和很好的薪資待遇，是很多同學(xué)向往的工作之一?？赡艽蠖鄶?shù)有興趣報(bào)讀康復(fù)治療專業(yè)的同學(xué)還不是很了解有關(guān)這個(gè)專業(yè)的情況，下面小編帶大家一起了解一下有關(guān)康復(fù)治療的知識(shí)，僅供參考。

康復(fù)治療培養(yǎng)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);掌握康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)和康復(fù)治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復(fù)治療、預(yù)防保健等方面的基本技能;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨(dú)立獲取知識(shí)、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復(fù)醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

康復(fù)治療專業(yè)主修課程和培養(yǎng)對(duì)象

解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、疾病康復(fù)學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力以及具有融康復(fù)、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療技能人才。

康復(fù)治療專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)后可考取康復(fù)技師、聽力技師、助聽器驗(yàn)配師等資格證書。畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、各類康復(fù)中心、殘聯(lián)以及民政部門設(shè)立的康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事康復(fù)工作。該專業(yè)社會(huì)需求量非常大。

小編總結(jié)

康復(fù)治療專業(yè)作為一個(gè)特殊的專業(yè)，其專業(yè)性決定了它的就業(yè)環(huán)境，學(xué)生在進(jìn)入康復(fù)治療專業(yè)學(xué)習(xí)畢業(yè)后，都是直接進(jìn)入各大醫(yī)療、康復(fù)中心等地方直接實(shí)習(xí)并工作的，而康復(fù)治療專業(yè)的就業(yè)前景就不用多說了，現(xiàn)在護(hù)理類的工作是很吃香的，非常適合現(xiàn)在正在選擇專業(yè)的同學(xué)們，最后希望每位報(bào)讀康復(fù)治療專業(yè)的同學(xué)們都能學(xué)業(yè)有成。