近年來，有很多的高中應(yīng)屆生選擇了報(bào)考特殊教育專業(yè)，這是一個(gè)冷門的專業(yè)，很多的家長并不清楚專業(yè)的情況。擔(dān)心孩子將來畢業(yè)之后進(jìn)入了一個(gè)不適應(yīng)的行業(yè)，其實(shí)家長的擔(dān)心不無道理，那么特殊教育好嗎?下面由我為各位家長介紹特殊教育專業(yè)的情況，家長由此來分辨這個(gè)專業(yè)好不好。

專業(yè)介紹

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。
 

教育專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

主干課程

主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。

主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn)，特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。

相信通過了解，學(xué)生家長都了解特殊教育專業(yè)的情況，特殊教育是一個(gè)辛苦的行業(yè)也是這是一個(gè)崇高的行業(yè)，在工作中一直與那些特殊兒童在一起。學(xué)生如果對(duì)特殊教育行業(yè)足夠了解，還愿意加入這個(gè)行業(yè)，那么特殊教育專業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!我在這里祝各位為高三學(xué)子，學(xué)業(yè)有成，考上理想的大學(xué)!