更新日期:2022-01-19 14:24
不得不說(shuō),女孩子報(bào)讀衛(wèi)校是非常適合的,衛(wèi)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是比較齊全的,那么各位女孩子們選擇起來(lái)也不像以前的那么單一化了,同學(xué)們也是可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇合適自己的專業(yè)了,女孩子報(bào)讀衛(wèi)校還是比較有優(yōu)勢(shì)的了,那么同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就要更加的認(rèn)真了,這樣你們才能夠在以后的行業(yè)當(dāng)中有自己的立足之地。
1、我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外,專門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
2、女生來(lái)說(shuō)選擇就讀衛(wèi)校就是選擇了一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè),并且很熱門(mén),護(hù)士專業(yè)入職門(mén)檻比較低。而且全國(guó)各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂(lè)于從事護(hù)士的行業(yè)。除此之外,學(xué)生也可以通過(guò)衛(wèi)校專業(yè)升學(xué),進(jìn)行更大平臺(tái)的突破。
3、衛(wèi)校來(lái)說(shuō),招生要求不太高,很多的女生進(jìn)入衛(wèi)校學(xué)習(xí)能夠結(jié)識(shí)到很多朋友,而且在這里也能學(xué)到一技之長(zhǎng)。如果自己努力學(xué)習(xí),能夠參加很多的活動(dòng),技能增加,那么在畢業(yè)后,可能在家人的幫助下,進(jìn)入到當(dāng)?shù)睾玫尼t(yī)院工作。
1、護(hù)理專業(yè)
護(hù)士專業(yè)入職門(mén)檻比較低,特別適合女生,學(xué)習(xí)起來(lái)也不需要費(fèi)力,并且女生對(duì)照顧人的工作是比較在行的。護(hù)士哪個(gè)醫(yī)院都會(huì)需要,所以好就業(yè)。要想在好的醫(yī)院混上正式的編制衛(wèi)校學(xué)歷是不行的,一般在編人員都要本科文憑。
總的來(lái)說(shuō)護(hù)士的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、社會(huì)地位不會(huì)有大差。如果選定了在這個(gè)職業(yè)發(fā)展,那么好學(xué)歷(本科及以上)、一定的人脈關(guān)系、個(gè)人能力突出。按照去的最多的傳統(tǒng)醫(yī)院來(lái)說(shuō),走管理崗位是比較好的方向。本科護(hù)士,也多擔(dān)任臨床帶教,再一步步走上護(hù)理管理道路。當(dāng)然,護(hù)理管理崗位十分有限,如果空有抱負(fù),不能實(shí)現(xiàn),也是比較尷尬的事情。所以,還是要做好一定的心理準(zhǔn)備。
2、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
要學(xué)就去學(xué)醫(yī)學(xué)影像專業(yè),雖然少了“技術(shù)”兩個(gè)字,但是有著天壤之別。影像技術(shù)專業(yè)不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,影像專業(yè)可以考。影像技術(shù)專業(yè)不能干診斷的工作,影像專業(yè)可以干影像技術(shù)的工作。
影像技術(shù)專業(yè)基本上是來(lái)回跑,跟病人做檢查,要說(shuō)很多話,不停的解釋,影像專業(yè)不接觸患者,在相對(duì)舒適的環(huán)境下坐著寫(xiě)報(bào)告,有可能寫(xiě)錯(cuò)診斷(牽扯醫(yī)療糾紛,風(fēng)險(xiǎn)高)。影像專業(yè)基本都有事業(yè)編制。影像技術(shù)專業(yè)基本沒(méi)有。(原因也是因?yàn)閳?zhí)業(yè)醫(yī)師證)。收入剛開(kāi)始差不多,隨著職稱的差距,越來(lái)越大。
衛(wèi)校最熱門(mén)的專業(yè)可能也就是護(hù)理專業(yè)了,那么這個(gè)工作也是比較鍛煉人的,同學(xué)們是能夠?qū)W到東西的,同學(xué)們衛(wèi)校畢業(yè)過(guò)后,大多數(shù)都是可以到醫(yī)院里面從事相關(guān)工作的,大家也不要擔(dān)心自己選擇的專業(yè)不好,其實(shí)任何行業(yè)都是有發(fā)展的空間的,重點(diǎn)就在于你們?cè)趺慈ヅ桶l(fā)展了,自己是不是努力的或者是對(duì)自己有更好的要求。