成都涉外護(hù)理讀幾年

要看你現(xiàn)在的學(xué)歷層次，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，所讀學(xué)校的類別就不一樣。其實(shí)讀幾年不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是你在讀書的這幾年里有所收獲，對未來找工作有所幫助，同時(shí)所學(xué)專業(yè)最好是自己的興趣所在。那么小編接下來為同學(xué)們簡單介紹一下。

涉外護(hù)理專業(yè)讀幾年

1、初中生：一般初中畢業(yè)學(xué)習(xí)會計(jì)，讀中專，需要在校學(xué)習(xí)三年，實(shí)習(xí)一年;初中生報(bào)讀大專學(xué)歷，就得在校學(xué)習(xí)五年，在校外實(shí)習(xí)一年。

2、高中生：高中畢業(yè)讀大專，在校兩年或兩年半的時(shí)間，實(shí)習(xí)一年到半年時(shí)間;高中畢業(yè)讀本科，在校三年或三年班，實(shí)習(xí)一年到半年時(shí)間。

涉外護(hù)理就業(yè)前景

根據(jù)衛(wèi)生部的資料表明，隨著越來越多的國外的跨國企業(yè)來中國投資，大量外籍人士對于國際化醫(yī)療服務(wù)的需求也吸引了很多的外資投資醫(yī)療事業(yè)。在北京、上海、廣州的很多醫(yī)院院長皆表示，當(dāng)今社會上最緊缺的護(hù)士就是能夠提供高級護(hù)理的涉外護(hù)理人才。隨著國際的醫(yī)療市場對于護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”的現(xiàn)象已經(jīng)日益突出。未來10年，美國、英國、新西蘭以及全球其他國家將急需要200萬護(hù)理人才。國際人力資源公司已把目光瞄向中國。由于世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國的護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門向國際市場就業(yè)的機(jī)會。

涉外護(hù)理就業(yè)方向

涉外護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生既能掌握現(xiàn)代的護(hù)理學(xué)知識與技能，熟練掌握公共英語和護(hù)理專業(yè)英語及涉外護(hù)理知識，又要掌握中醫(yī)辨證施護(hù)和整體護(hù)理，需具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)及自然科學(xué)基礎(chǔ)理論與知識，要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬，能力強(qiáng)并且素質(zhì)高，還要富有創(chuàng)新精神，總的來說，涉外護(hù)理畢業(yè)方向主要有從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研、護(hù)理教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作，成為一名高素質(zhì)國際型護(hù)理人才?？梢匀H護(hù)理，像國內(nèi)中外合資的洋人醫(yī)院，或是出國到國外的醫(yī)院去就業(yè)。

涉外護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向分析

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才 緊缺。

在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而 目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相 差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年 凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

國內(nèi)、外醫(yī)院和國內(nèi)外資或合資醫(yī)院、學(xué)校、出版社、社區(qū)、康復(fù)療養(yǎng)院等從事護(hù)理相關(guān)工作。面向國內(nèi)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、衛(wèi)生保健等工作。能在各級醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心護(hù)理崗位從事臨床護(hù)理或 社區(qū)護(hù)理工作。