甘肅汽修學(xué)校好還是大專好?隨著各行各業(yè)競爭加劇，已經(jīng)有越來越多的人選擇學(xué)一門技能傍身，不管是為了提高自己的收入也好，還是為了找一份理想的工作也罷，總之，技多不壓身,有技能不管到了哪里都吃香。其中，汽修這個(gè)專業(yè)受到很多人的追捧。懂行的朋友可能都知道，汽修是一個(gè)技術(shù)活兒，學(xué)汽修技術(shù)需要經(jīng)常動(dòng)手操作實(shí)訓(xùn)的。所以選擇一所開有汽修類專業(yè)的大專學(xué)校學(xué)習(xí)，技能學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)還能取得學(xué)歷兩全其美。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等院校，隸屬于甘肅省工業(yè)和信息化委員會(huì)。學(xué)院前身是甘肅機(jī)械電子職工大學(xué)，2001年經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)具有普通高校高職招生資格，開展高等職業(yè)教育。2007年，學(xué)校申請改建普通高職院校，通過甘肅省高校設(shè)置委員會(huì)評審。2009年5月，甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2010年4月，學(xué)院通過國家教育部備案。2010年9月6日，學(xué)院正式掛牌成立。

學(xué)院是普通?？茖哟蔚母叩仍盒＃饕惺掌胀ǜ咧挟厴I(yè)生及三校生，培養(yǎng)專科層次的高職生，同時(shí)開展?？茖哟蔚某扇私逃?，現(xiàn)有普通高職、函授本科、成人?？?、中職等各類在校學(xué)生一萬余人。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對象：參加普通高考的高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生科類：文史類、理工類

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)設(shè)備

學(xué)院占地面積約386畝，建筑面積15.96萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.9億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值4226萬元，圖書館藏書23.53萬冊。學(xué)院現(xiàn)有寬敞明亮的教學(xué)樓5棟，學(xué)生公寓9棟，校內(nèi)實(shí)踐基地6個(gè)，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室60余個(gè)，其中有數(shù)控、機(jī)電和電工電子3個(gè)國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，有設(shè)施齊備的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場2個(gè)、足球場2個(gè)、籃排球場15個(gè)等體育場地，擁有完備的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，擁有多媒體視聽教學(xué)系統(tǒng)、電子閱覽室、電教中心和千兆校園網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

學(xué)院設(shè)有蘭州校區(qū)，蘭州校區(qū)由蘭州石油化工機(jī)器廠教學(xué)點(diǎn)、蘭州通用機(jī)器廠教學(xué)點(diǎn)、蘭州長風(fēng)機(jī)器廠教學(xué)點(diǎn)等3個(gè)教學(xué)點(diǎn)組成，校區(qū)專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、招生計(jì)劃等教育教學(xué)工作由學(xué)院統(tǒng)籌安排。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院創(chuàng)新用人模式，采取正式引進(jìn)、長短期聘用相結(jié)合的方式補(bǔ)充教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工416人，其中教授、副教授63人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1名，具有博士、碩士學(xué)位56人，“雙師型”教師83人。有一批獲得過國家和省市表彰獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)骨干，有50余名來自企業(yè)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程師、技師擔(dān)任專業(yè)教師和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。學(xué)院大力倡導(dǎo)“以科研凝聚教師隊(duì)伍，以科研提高教學(xué)質(zhì)量”，近年來，教師承擔(dān)省、市級科技攻關(guān)項(xiàng)目22項(xiàng)，其中1項(xiàng)達(dá)到國際先進(jìn)水平，5項(xiàng)達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，并有多項(xiàng)成果獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2012年，學(xué)院獲“全國教科研先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。教師主編參編教材70部，發(fā)表國家級論文56篇、省部級論文186篇。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽(yù)

學(xué)院2004年被教育部等六部委確定為數(shù)控專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)院校和國家機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培訓(xùn)基地;2006年被省委、省政府評為“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;2007年被教育部、人事部等六部委評為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”;2008年被省委、省政府評為“甘肅省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”;2009年被省委、省政府評為“甘肅省民族團(tuán)結(jié)模范集體”;2009年省教育廳依托甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成立甘肅省機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán)，以服務(wù)為宗旨，以專業(yè)建設(shè)為紐帶，以城鄉(xiāng)結(jié)合、校企合作為主要形式，以招生、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)和就業(yè)為合作重點(diǎn)，建設(shè)甘肅省機(jī)電類專業(yè)共享型實(shí)訓(xùn)基地;2010年被省政府授予“省級文明單位”;2011年被省工信委評選為“2011年度職業(yè)教育先進(jìn)單位”等。

專業(yè)推薦：新能源汽車技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、電氣和電力驅(qū)動(dòng)以及車身的構(gòu)造、原理、裝調(diào)和維修等基本知識(shí)，具備新能源汽車生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)服務(wù)和運(yùn)輸服務(wù)能力，從事新能源汽車的裝配、調(diào)整、檢測、維修、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

新能源汽車概論、新能源汽車電力電子技術(shù)、汽車電子控制原理與技術(shù)應(yīng)用、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)技術(shù)及檢修、新能源汽車底盤技術(shù)及檢修、動(dòng)力電池及管理系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制技術(shù)、新能源汽車綜合性能檢測、新能源汽車綜合故障診斷等。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)雖然更看重同學(xué)們的個(gè)人能力和技術(shù)，但是對于文憑還是比較看重的，其實(shí)汽修學(xué)校是有中專和大專的，中專和大專來比較的話肯定是大專學(xué)歷更好就業(yè)一些，以后的上升空間的機(jī)會(huì)也會(huì)更多一些的。伴隨著家庭轎車概念的普及，中國城鄉(xiāng)的汽車保有量一直不斷增加，同學(xué)們從事汽修行業(yè)也是很有前景的，但是真正技術(shù)好，踏實(shí)肯干的汽車維修工才會(huì)真的有前途，不然半途而廢的，或者混日子學(xué)習(xí)的很難掌握技術(shù)，很難找到一份滿意的工作。