問(wèn)：臨床醫(yī)學(xué)開(kāi)設(shè)有哪些課程?

答：課程還是比較多，比如說(shuō)生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、藥理學(xué)等等。

臨床醫(yī)學(xué)的課程很多，開(kāi)設(shè)的也比較全面，所以很多同學(xué)看了課表就覺(jué)得很有壓力。小編今天就給大家介紹一所有開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，大家可以了解一下，會(huì)詳細(xì)介紹臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，希望大家可以了解一下，作為參考。

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部將進(jìn)一步秉承“敬畏生命、崇尚科學(xué)、仁愛(ài)厚德、精研醫(yī)術(shù)”的醫(yī)學(xué)文化精神，依托武漢大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的互補(bǔ)、融合，建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的研究型醫(yī)學(xué)部(院)，為國(guó)家培養(yǎng)更多素質(zhì)高、能力強(qiáng)的各類(lèi)醫(yī)學(xué)人才。

醫(yī)學(xué)部“拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)”、“ 五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”和“ 5+3”臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式 ，被列入教育部、衛(wèi)生部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)項(xiàng)目”。臨床技能綜合培訓(xùn)中心列入2012年度教育部“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目。

口腔醫(yī)學(xué)為教育部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)為湖北省品牌專(zhuān)業(yè)。有國(guó)家精品課程(牙體牙髓病學(xué)、口腔生物學(xué))2門(mén)、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門(mén)(醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、人體解剖學(xué))、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)(急救常識(shí))、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中心1個(gè) (醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心)、省級(jí)精品課程13門(mén)(內(nèi)科學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)、臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、口腔頜面外科學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、牙周病學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、藥物分析)。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)(醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué))。

開(kāi)設(shè)課程

臨床醫(yī)學(xué)的主要課程有細(xì)胞生物學(xué)、物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)與流行病學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。

對(duì)外合作

醫(yī)學(xué)部重視國(guó)際交流與合作。臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)與法國(guó)洛林大學(xué)共同創(chuàng)辦“中法醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，已選派217名學(xué)生赴法國(guó)學(xué)習(xí)。與芝加哥大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦了“臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革試點(diǎn)班”，學(xué)生已有近350人。武漢大學(xué)與美國(guó)世界健康基金會(huì)合辦護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，2011年開(kāi)始開(kāi)設(shè)“護(hù)理學(xué)國(guó)際班”，采用全英文授課，每年選派3～4名優(yōu)秀本科生赴美國(guó)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)與夏威夷大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院達(dá)成“3+1+1”本、碩連讀聯(lián)合培養(yǎng)合作交流協(xié)議。近年共選派27名學(xué)生到美國(guó)喬治亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀博士學(xué)位。每年接受美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)學(xué)生30-40人。與美國(guó)德克薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)中心簽署合作備忘錄，雙方將加強(qiáng)教學(xué)與科研合作，實(shí)現(xiàn)教師互訪，學(xué)生交流，共同舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)。與法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)簽訂學(xué)術(shù)合作協(xié)議，共建武漢大學(xué)中法抗衰老研究中心，開(kāi)展人類(lèi)衰老延緩或防治的戰(zhàn)略及政策研究。

小編總結(jié)

學(xué)校的課程還是很齊全，學(xué)了這么多知識(shí)，畢業(yè)之后可以根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)和興趣選擇科室去工作，所以小編覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是比較人性化的。現(xiàn)在學(xué)校也有了解了，課程也知道了，同學(xué)們有沒(méi)有信心呢?小編的介紹就到這兒了，有不錯(cuò)的學(xué)校可以相互分享，希望小編的分享可以幫到大家。