甘肅初中生能去的汽修學(xué)校?現(xiàn)在初中生能去的汽修學(xué)校其實(shí)很多，比如：酒泉農(nóng)墾技工學(xué)校、蘭州裝備制造技師學(xué)院、金昌技師學(xué)院等學(xué)校都是有開設(shè)汽修專業(yè)的。其實(shí)上一所職校和上高中一樣，最重要的是選一門好的專業(yè)，對(duì)于越來(lái)越多的人來(lái)說(shuō)接受傳統(tǒng)教育，不再是通往未來(lái)的唯一途徑。如果你成績(jī)不怎么好，學(xué)汽修就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，隨著社會(huì)快速發(fā)展，汽車成為每個(gè)家庭不可或缺的代步交通工具，每年汽車行業(yè)銷量的不斷攀升和遍地穿梭的汽車，都可推敲出汽車行業(yè)前景之不容小覷。

學(xué)校一：酒泉農(nóng)墾技工學(xué)校介紹

甘肅省酒泉農(nóng)墾技工學(xué)校(省部級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)始建于1985年。是一所集學(xué)歷教育和各種非學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定為一體的綜合性大學(xué)。

學(xué)校勵(lì)精圖治，已發(fā)展為占地120余畝，固定資產(chǎn)9500萬(wàn)元，總建筑面積2.44萬(wàn)平方米的三處教學(xué)區(qū):第一處位于酒泉市青年街2號(hào)(原亞盛電大)，建筑面積7800多平方米;主要開展國(guó)家開放大學(xué)學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教育本專科和各種培訓(xùn)鑒定工作。第二處位于酒泉市解放路57號(hào)(原酒泉農(nóng)墾技校)，占地面積80余畝，校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，辦公、教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活設(shè)施完善，是全日制中專、技校、高職教學(xué)區(qū)。第三處位于酒泉市解放路345號(hào)，占地面積20.3畝，是培訓(xùn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的理想場(chǎng)所。

酒泉農(nóng)墾技工學(xué)校招生對(duì)象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

酒泉農(nóng)墾技工學(xué)校報(bào)名須知

1、新生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)到，以學(xué)校下發(fā)的錄取通知書為準(zhǔn);

2、報(bào)到時(shí)候持錄取通知書、畢業(yè)證書及身份證，1寸照片4張(技校生紅色背景、高職生藍(lán)色背景)攜帶戶口本復(fù)印件一式五份(用A4紙復(fù)印戶主頁(yè)和本人頁(yè)，必須保證真實(shí)、清晰和規(guī)范)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到，因特殊情況下不能按時(shí)報(bào)到者，需提前電話告知學(xué)校;

3、請(qǐng)到畢業(yè)學(xué)校辦理團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù);

4、學(xué)校實(shí)行公寓化管理，提供統(tǒng)一臥具、衣物柜、臉盆、暖壺等必需品，費(fèi)用自理。

酒泉農(nóng)墾技工學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校在編教職工135人，其中高級(jí)職稱教師、中級(jí)職稱教師、初級(jí)職稱教師、雙師型教師30人;現(xiàn)有國(guó)家級(jí)考評(píng)員15人，國(guó)家級(jí)質(zhì)量督導(dǎo)員6人，國(guó)家級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師4人。建校30年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了30000余名大中專本科畢業(yè)生，培訓(xùn)鑒定各類學(xué)員52370人次。目前，各類各層次在籍學(xué)生11986人。

學(xué)校擁有總價(jià)值250多萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,其中多媒體教室4個(gè)，語(yǔ)音教室1個(gè)，電子琴室1個(gè)，高配置計(jì)算機(jī)550臺(tái)，雙向視頻系統(tǒng)5套，衛(wèi)星接收系統(tǒng)5套及投影儀10套，有專門的“OSTA”培訓(xùn)鑒定管理統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)和“ATA”智能化考試系統(tǒng)。有焊工工位50個(gè)，鉗工工位30個(gè)，車工工位16個(gè)，電工實(shí)習(xí)操作臺(tái)18個(gè)等。這些教學(xué)設(shè)施設(shè)備為實(shí)施就業(yè)技能培訓(xùn)奠定了最基礎(chǔ)的辦學(xué)條件，為我校競(jìng)標(biāo)以上三個(gè)專業(yè)打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)推薦：汽車維修專業(yè)

主要課程

機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車結(jié)構(gòu)、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車效勞、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)起機(jī)原理與汽車?yán)碚摗⑵囋O(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與毛病診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)起機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。

就業(yè)方向

比亞迪、長(zhǎng)城、奇瑞等汽車制造廠等。

學(xué)校二：平?jīng)黾紟煂W(xué)院

平?jīng)黾紟煂W(xué)院是經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，依托平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校、平?jīng)鍪屑脊W(xué)校成立的，是以培養(yǎng)技師、預(yù)備技師、高級(jí)技工為主要目標(biāo)的高技能人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，在面向省內(nèi)高職院校開展后備技能人才培訓(xùn)教育的同時(shí)，還承擔(dān)中等職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資培訓(xùn)以及企業(yè)在職職工高技能人才培養(yǎng)的的培訓(xùn)任務(wù)。

學(xué)院位于平?jīng)鍪袇^(qū)，有新、老兩個(gè)校區(qū)，占地面積170畝，建筑面積7.2萬(wàn)M2，固定資產(chǎn)總值8000多萬(wàn)元，教學(xué)儀器設(shè)備2300萬(wàn)元，圖書館藏書10萬(wàn)冊(cè)。建有國(guó)家級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)和省級(jí)電工電子技術(shù)、汽車維修等4個(gè)開放式共享型實(shí)訓(xùn)基地，校外實(shí)訓(xùn)基地22個(gè)，有各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室26個(gè)，建有校園網(wǎng)，教學(xué)計(jì)算機(jī)1500多臺(tái)。

平?jīng)黾紟煂W(xué)院招生對(duì)象：應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

平?jīng)黾紟煂W(xué)院報(bào)名條件：應(yīng)、往屆畢業(yè)生憑畢業(yè)證原件、成績(jī)單、身份證(或戶口本)直接到我校招辦報(bào)名，身體健康狀況符合國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定。

平?jīng)黾紟煂W(xué)院拓展閱讀

學(xué)院現(xiàn)有教職工236名，專任教師183人，其中高級(jí)講師29人，講師63人;有“雙師型”教師82人，有來(lái)自企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師46人。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息科學(xué)系、經(jīng)貿(mào)管理系、能源化工系和基礎(chǔ)教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)系部，設(shè)置28個(gè)專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)機(jī)械(數(shù)控)、電子、建筑、電氣、汽車、財(cái)會(huì)、服務(wù)管理、農(nóng)業(yè)、能源化工等九大類22個(gè)專業(yè)。有在校學(xué)生5400多名。

專業(yè)推薦：汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

主要課程

汽車運(yùn)用性能與檢測(cè)，汽車發(fā)起機(jī)結(jié)構(gòu)與維修，汽車底盤結(jié)構(gòu)與檢修，汽車毛病剖析與診斷，汽車配件管理等。

培育目的

培育具有中止市場(chǎng)調(diào)查，預(yù)測(cè)，運(yùn)營(yíng)管理，汽車技術(shù)效勞與營(yíng)銷的才干，從事汽車檢測(cè)，維護(hù)，修理，質(zhì)量檢測(cè)，汽車營(yíng)銷及二手車評(píng)價(jià)等工作。

就業(yè)方向

汽車制造廠，汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事各類機(jī)動(dòng)車的檢測(cè)，運(yùn)轉(zhuǎn)，維修等技術(shù)管理工作。

其實(shí)不能單用讀書這一條標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判一個(gè)人，也不是只有上高中、大學(xué)才是正確的，不一定非要去擠那“獨(dú)木橋”，別的路風(fēng)景或許更棒。如果學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，那么選擇汽修學(xué)校就讀也是一個(gè)不錯(cuò)的方向，畢竟如今的社會(huì)家家戶戶都有汽車，而維修汽車的人才卻并不多，從而可以看出汽修專業(yè)畢業(yè)以后的就業(yè)情況是非常好的。專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的同學(xué)，還可以自己開店當(dāng)老板喲。