問(wèn)：初中畢業(yè)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)怎樣?

答：還是不錯(cuò)的。

現(xiàn)在初中畢業(yè)的同學(xué)想學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，問(wèn)了很多學(xué)校都不招收初中畢業(yè)生，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)都是針對(duì)高中畢業(yè)生開設(shè)的，并且很多學(xué)校都是本科院校，所以選學(xué)校要慎重。

學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州澍(音“樹”)青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校的組建基礎(chǔ)為鄭州樹青醫(yī)學(xué)院，始建于1984年7月，由王樹青創(chuàng)辦，是河南省第一所社會(huì)力量辦學(xué)的醫(yī)藥類高等?？茖W(xué)校，河南省內(nèi)唯一一所醫(yī)學(xué)類民辦普通高等院校。學(xué)校曾用名為鄭州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，鄭州醫(yī)學(xué)專修學(xué)院，1994年命名為鄭州樹青醫(yī)學(xué)院。2002年經(jīng)國(guó)家教育部實(shí)地考查及評(píng)審，批準(zhǔn)該校為民辦?？茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校，納入全國(guó)統(tǒng)招，并命名為鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校設(shè)有公共學(xué)科委員會(huì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系，衛(wèi)生管理系一委一部六系教學(xué)機(jī)構(gòu)。開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(婦產(chǎn)方向)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(醫(yī)學(xué)方向)、等專業(yè)和方向，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。目前全日制在校生萬(wàn)余人。

師資力量

學(xué)校擁有專兼職教師487人。其中專職教師415人，具有研究生學(xué)歷的136人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的138人;外聘教師72人均來(lái)自于河南省醫(yī)學(xué)本科院校，其中具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的62人，占86.11%。學(xué)校教師多數(shù)具有從事本科醫(yī)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)，注重自身師德建設(shè)，具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

創(chuàng)辦歷史

1994年 改名鄭州樹青醫(yī)學(xué)院

1996年 改名鄭州醫(yī)學(xué)專修學(xué)院

1997年 中專更名為鄭州樹青醫(yī)學(xué)職業(yè)中專及鄭州市樹青醫(yī)學(xué)成人中專

1998年 恢復(fù)校名鄭州樹青醫(yī)學(xué)院

2002年經(jīng)國(guó)家教育部和河南省政府批準(zhǔn)，更名為鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，納入全國(guó)統(tǒng)招普通高等院校序列，成為河南省唯一的民辦醫(yī)學(xué)普通高等院校。

小編總結(jié)

初中畢業(yè)想讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，要努力喲。小編也希望你們能夠找到一座能夠自己喜歡的學(xué)校。很多同學(xué)抱著僥幸心理，知識(shí)是無(wú)價(jià)的，只有你自己學(xué)好了知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。