在省內(nèi)每個(gè)市縣都是開設(shè)了屬于自己的衛(wèi)校的，因此，我們省內(nèi)的衛(wèi)校也是多不勝數(shù)的，現(xiàn)在很多的同學(xué)都想報(bào)考衛(wèi)生類學(xué)校的專業(yè)，旨在能夠成為一名白衣天使。因開設(shè)的衛(wèi)校在眾多，所以同學(xué)們不用擔(dān)心會(huì)到外地去學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)只要感興趣都是能夠去學(xué)習(xí)的。

衛(wèi)校學(xué)什么最好

衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，主要開設(shè)的專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔護(hù)理等專業(yè)。衛(wèi)校的專業(yè)居多，都是動(dòng)手能力和實(shí)踐能力非常強(qiáng)的專業(yè)，所以同學(xué)們?cè)谶x擇方面可以根據(jù)自己的興趣愛好來(lái)選擇，興趣是同學(xué)們最好的老師，只有選擇自己感興趣的專業(yè)。

每個(gè)專業(yè)都是有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)目標(biāo)以及以后的就業(yè)方向也不一樣，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，接下來(lái)要做的就是詳細(xì)的了解每個(gè)專業(yè)在考慮清楚自己到底適合哪方面，比較專業(yè)的不同我們學(xué)習(xí)的東西就會(huì)有所不同，其次是專業(yè)的就業(yè)和培養(yǎng)的目標(biāo)不同，我們將來(lái)選擇的職業(yè)也不一樣，同學(xué)們要認(rèn)真的考慮清楚自己選擇的專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)

主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)前景：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、婦幼保健、計(jì)劃生育和社區(qū)保健及醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)行業(yè)等工作，人才需求量非常大。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

主修課程和培養(yǎng)目標(biāo)：解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、疾病康復(fù)學(xué)等相關(guān)醫(yī)學(xué)課程。培養(yǎng)具備殘損、慢性病、老年病的康復(fù)治療能力以及具有融康復(fù)、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療技能人才。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可考取康復(fù)技師、聽力技師、助聽器驗(yàn)配師等資格證書。畢業(yè)生可在各級(jí)醫(yī)院、各類康復(fù)中心、殘聯(lián)以及民政部門設(shè)立的康復(fù)機(jī)構(gòu)、各級(jí)療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事康復(fù)工作。

現(xiàn)在國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平是一直在不斷的提高，人們的生活水平也是提高了不少，那么人們對(duì)于健康的問(wèn)題也是越來(lái)越重視，所以社會(huì)上對(duì)于醫(yī)學(xué)人才也是非常的緊缺，盡管這幾年報(bào)讀的學(xué)生很多，但是人才的缺口任然是非常大的，醫(yī)學(xué)職業(yè)是非常受人們尊敬的白衣天使，那么畢業(yè)之后的就業(yè)率也是非常高，相對(duì)于其他職業(yè)來(lái)說(shuō)是很好的。