現(xiàn)在很多單位都是需要技術(shù)性比較強(qiáng)的同學(xué)，但是大部分的單位都是要學(xué)歷高的同學(xué)，但是要根據(jù)情況來(lái)定，高中學(xué)歷和中專學(xué)歷都是屬于同等學(xué)歷，但是如果按照專業(yè)的水平來(lái)說(shuō)，中專學(xué)歷還是要比高中學(xué)歷高實(shí)用一點(diǎn)，所以很多家長(zhǎng)都在糾結(jié)讓孩子上普高還是上中專，可以從中做出判斷了。

徐州中健科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)：老年人服務(wù)與管理、幼兒教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、建筑裝飾、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、汽車整車與配件營(yíng)銷、美術(shù)繪畫(動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向)、旅游服務(wù)與管理等。

徐州中健科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

老年人服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)行業(yè)服務(wù)與管理一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展，具備老年工作管理、老年社工、老年生活照護(hù)、康復(fù)等學(xué)科的知識(shí)能力，特別是以老年服務(wù)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的服務(wù)與管理等方面的知識(shí)與能力為主，掌握現(xiàn)代老年服務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理的方法和技能，能在各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)中心、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心，社會(huì)福利院，老齡企事業(yè)機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)業(yè)務(wù)管理工作的“技能+知識(shí)+素養(yǎng)”的技能型專門人才。

老年人服務(wù)與管理專業(yè)主干課程

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、義肢與矯形器配置、聽力檢測(cè)與助聽器具應(yīng)用、心理康復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動(dòng)解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識(shí)性學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨床與社區(qū)康復(fù)的綜合實(shí)習(xí)。

老年人服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事臨床康復(fù)及康復(fù)保健工作。

徐州中健科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校概括

徐州中健科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)徐州市教育局批準(zhǔn)，納入國(guó)家計(jì)劃招生的，全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校坐落于素有“五省通衢”之稱的國(guó)家歷史文化名城—江蘇省徐州市，位于泉山區(qū)九里湖風(fēng)景區(qū)徐礦集團(tuán)培訓(xùn)校區(qū)，占地460余畝，眾多科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)環(huán)繞學(xué)校，與徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州生物工程職業(yè)學(xué)院相鄰，學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍濃厚，是一所中、高等職業(yè)教育為主的多學(xué)科綜合性學(xué)校。

大家應(yīng)該都知道，我們讀普高，平時(shí)學(xué)的只是內(nèi)容都是以文化知識(shí)為主，主要就是為了以后考大學(xué)，但是中專學(xué)校不一樣，中專學(xué)校主要是學(xué)習(xí)一些技術(shù)性的知識(shí)，主要是為了以后能夠有一份好的工作，不管選擇哪一個(gè)，同學(xué)們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。