是學(xué)生都會(huì)關(guān)心分?jǐn)?shù)多少的，即將面臨中專(zhuān)的同學(xué)們更是如此。一般來(lái)說(shuō)升學(xué)考試，都要?jiǎng)澏?a href="http://markerde.com/" target="_blank">招生的分?jǐn)?shù)線。現(xiàn)在國(guó)家普職分流，分?jǐn)?shù)低于普高線的同學(xué)都可以走職業(yè)學(xué)習(xí)的道路，事實(shí)上分?jǐn)?shù)是沒(méi)有上限的，甚至有些考過(guò)普高線的同學(xué)看重職業(yè)教育的發(fā)展也選擇了職業(yè)學(xué)校。

2024年樂(lè)山市普通高中的最低錄取分?jǐn)?shù)線

樂(lè)山一中：674分(統(tǒng)招)

草堂高中：618分

更生高中：590分

樂(lè)山二中：545分

嘉定中學(xué)：525分

峨眉二中：567分

犍為一中：690分

樂(lè)山振興中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)維修與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求,具有良好的社會(huì)道德和職業(yè)道德以及相應(yīng)的管理溝通與協(xié)調(diào)能力,掌握新能源汽車(chē)技術(shù)應(yīng)用必備的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),能利用新能源汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備和工具,從事新能源汽車(chē)需要的生產(chǎn)裝配與調(diào)試、性能檢測(cè)與維護(hù)、故障診斷與排除及技術(shù)管理等工作需要的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修技術(shù)、汽車(chē)底盤(pán)維修技術(shù)、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)電器與電子技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、電動(dòng)汽車(chē)檢修技術(shù)、混合動(dòng)力汽車(chē)構(gòu)造與檢修、動(dòng)力電池及管理系統(tǒng)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)管理、新能源汽車(chē)材料等。

就業(yè)方向：面向新能源汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)保養(yǎng)、配件管理、技術(shù)維修和基層管理工作,或面向新能源汽車(chē)制造廠從事新能源汽車(chē)裝配、調(diào)整性能測(cè)試、質(zhì)量檢驗(yàn)、新能源汽車(chē)部件總成及整車(chē)測(cè)試、銷(xiāo)售等工作崗位。

職業(yè)學(xué)校也不是沒(méi)有分?jǐn)?shù)下限的，如果文化基礎(chǔ)太差，分?jǐn)?shù)過(guò)于低，是會(huì)影響我們職業(yè)高中階段的學(xué)習(xí)的，不少技能課也要求我們要有一定的物理或者數(shù)學(xué)的常識(shí)，所以為了學(xué)習(xí)心愛(ài)的技能，大家也應(yīng)該把文化課學(xué)好。那么從現(xiàn)在起也要重視分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)畢竟是我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)尺度。