甘肅初中生可以去讀什么軌道交通學(xué)校?目前，社會(huì)中到處都是大學(xué)生，如果初中畢業(yè)，很難擁有一份心儀的工作。而且，近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的現(xiàn)象已經(jīng)成為大眾司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。作為初中畢業(yè)生，更應(yīng)該及早做打算。其實(shí)初中生可以去讀軌道交通學(xué)校，這個(gè)工作畢業(yè)以后的就業(yè)前景是很好的。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅國(guó)防技工學(xué)校是由省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的一所省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校。自1996年建校以來(lái)，學(xué)校依托蘭州科技職業(yè)學(xué)院的教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，學(xué)生在校直升蘭州科技職業(yè)學(xué)院統(tǒng)招大專(zhuān)。

學(xué)校位于蘭州市定遠(yuǎn)東部科技新城園區(qū)，占地面積230畝，建筑面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基本設(shè)施完善。設(shè)有軌道交通類(lèi)、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)、人工智能類(lèi)及綜合類(lèi)四大板塊共15個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生2200多人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中護(hù)理和工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等專(zhuān)業(yè)核心課程分別由蘭州大學(xué)醫(yī)學(xué)院、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、中國(guó)航天第九研究院第十六研究所教授及博士講授，專(zhuān)任教師中"雙師"素質(zhì)教師比例達(dá)到41%。

學(xué)校是鐵路人才、工業(yè)機(jī)器人示教和校企合作示范基地，以半軍事化管理為主的軍地兩用人才培養(yǎng)先進(jìn)單位，針對(duì)航空、鐵路、醫(yī)學(xué)等高端行業(yè)的需求，實(shí)施"校企合作、訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)"的方案。

甘肅國(guó)防技工學(xué)校軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

1、高鐵乘務(wù)員

崗位:高鐵乘務(wù)員

核心課程:旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車(chē)乘務(wù)、列車(chē)服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話(huà)等

就業(yè)方向:動(dòng)車(chē)、高鐵乘務(wù)員

2、軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)

崗位:列車(chē)調(diào)度員/售票員/安檢員

核心課程:鐵路客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路客運(yùn)英語(yǔ)、列車(chē)員、普通話(huà)訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、安全行車(chē)心理學(xué)、鐵路技規(guī)、城軌交通概論、城軌交通電力牽引、城軌交通車(chē)輛、城軌交通規(guī)章等。

就業(yè)方向:動(dòng)車(chē)，高鐵調(diào)度員、票務(wù)員、客運(yùn)服務(wù)、列車(chē)運(yùn)營(yíng)管理。

3、鐵路軌道供電技術(shù)專(zhuān)業(yè)

崗位:電力及機(jī)電安裝維護(hù)員/變配電所值班員/電力調(diào)度員

核心課程:電工電子基礎(chǔ)、鉗工基礎(chǔ)技能、城軌交通供電與規(guī)程、接觸網(wǎng)施工、電機(jī)拖動(dòng)與控制、單片機(jī)原理及應(yīng)用、高電壓技術(shù)與安全、牽引供電系統(tǒng)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用。

就業(yè)方向:鐵路、輕軌、地鐵的供用電設(shè)備安裝、鐵路新線(xiàn)電氣化施工與維護(hù)等(畢業(yè)生面向從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、其他電力設(shè)備安裝、檢修與供電等工作。)

4、鐵路通訊信號(hào)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

崗位:通信項(xiàng)目管理/通信技術(shù)工程師/通信研發(fā)工程師/數(shù)據(jù)通信工程師

核心課程:信號(hào)基礎(chǔ)、車(chē)站信號(hào)、區(qū)間信號(hào)、駝峰信號(hào)、工程設(shè)計(jì)與施工、列車(chē)運(yùn)行自動(dòng)控制，信號(hào)測(cè)量、信號(hào)電源、企業(yè)管理、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、信號(hào)工職業(yè)技能鑒定。

就業(yè)方向:主要從事鐵道信號(hào)施工、安裝、調(diào)試和管理工作;從事鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)管理及高速鐵路信號(hào)控制系統(tǒng)的設(shè)備檢修工作;從事信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)的技術(shù)崗位等工作。

5、鐵路工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

崗位:鐵道施工養(yǎng)護(hù)/鐵道線(xiàn)路勘測(cè)/鐵路工程設(shè)計(jì)施工

核心課程:電工基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、鐵道線(xiàn)路、鐵路隧道、鐵路施工基礎(chǔ)、線(xiàn)路工程等。

就業(yè)方向:鐵路線(xiàn)路、橋梁、隧道和高速鐵路的勘測(cè)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目的施工組織和技術(shù)引進(jìn)開(kāi)發(fā)部門(mén)。

6、電力機(jī)車(chē)運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)

崗位:列車(chē)維修保養(yǎng)/列車(chē)設(shè)計(jì)與制造/機(jī)車(chē)司機(jī)

核心課程:機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、電機(jī)與電力拖動(dòng)、列車(chē)模擬駕駛、列車(chē)制動(dòng)、軌道交通司機(jī)信號(hào)、行車(chē)組織與管理、行車(chē)安全與規(guī)章。

就業(yè)方向:主要從事電力機(jī)車(chē)司機(jī)、電力機(jī)車(chē)檢修人員、城軌車(chē)輛司機(jī)、城軌車(chē)輛檢修人員等。

在校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平有個(gè)質(zhì)的飛越。同時(shí)讓軌道交通以及其它與之相關(guān)的行業(yè)能夠招聘到更多優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)人才。未來(lái)的成就是自己給的，追加的只不過(guò)是別人對(duì)你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來(lái)。成功與失敗都是暫時(shí)的，在成功處跌到便是失敗，在失敗處勇敢站起就是成功。