更新日期:2021-09-17 15:37
對于男生來說,想要就讀幼師學(xué)校也是一個非常不錯的選擇方向,畢竟對于現(xiàn)在的幼師專業(yè)來說, 男幼師是相當(dāng)?shù)膮T乏,所以也就導(dǎo)致在很多學(xué)校只要有男幼師,就非常的搶手,除開工作能力和個人能力,男幼師在一些方面還是具有天然的優(yōu)勢的,所以男生選擇幼師專業(yè)就讀前景也是非常不錯的。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),招有“一帶一路”沿線國家留學(xué)生,是安徽省首個招收2個國家留學(xué)生的高職學(xué)校;學(xué)校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn);與臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議,每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué),共10年;200余名學(xué)生赴韓國、臺灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專升本和志愿服務(wù)活動;90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年,學(xué)校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校,建有皖臺兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討平臺。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),招有“一帶一路”沿線國家留學(xué)生,是安徽省首個招收2個國家留學(xué)生的高職學(xué)校;學(xué)校與美國、英國、韓國、白俄羅斯以及新加坡等國家保持密切交流合作。先后有70多名教師赴美國、韓國、新加坡等地訪學(xué)、培訓(xùn);與臺灣元培醫(yī)事科技大學(xué)簽訂協(xié)議,每年10名學(xué)生2名教師赴該校訪學(xué),共10年;200余名學(xué)生赴韓國、臺灣地區(qū)參加研修學(xué)習(xí)、留學(xué)、專升本和志愿服務(wù)活動;90多名學(xué)生赴新加坡就業(yè)。2018年,學(xué)校成為安徽省第一所對臺交流基地掛牌高校,建有皖臺兩地學(xué)前教育學(xué)術(shù)研討平臺。
學(xué)校主動承擔(dān)安徽省教育援疆項目,自2011年起每年為新疆皮山縣培養(yǎng)30-50名學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生。同時,積極貫徹職業(yè)教育改革精神,發(fā)揮優(yōu)勢資源,支持革命老區(qū)金寨職業(yè)學(xué)校和省內(nèi)中師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)。
經(jīng)過40年的發(fā)展,學(xué)校在全國享有良好的聲譽(yù),受到教育部、人力資源和社會保障部、環(huán)境保護(hù)部等國家部委多次表彰,享有“安徽幼教黃埔軍校”“安徽省幼兒園園長搖籃”等美譽(yù)。下一步學(xué)校將認(rèn)真抓住國家職業(yè)教育和學(xué)前教育改革的機(jī)遇,一手抓內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,一手抓新校區(qū)建設(shè),按照“辦好一批幼兒師范高等??茖W(xué)校和若干所幼兒師范學(xué)院”的標(biāo)準(zhǔn),向“合肥幼兒師范學(xué)院”的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
學(xué)校緊跟科技發(fā)展趨勢,積極推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。教師在智慧教室環(huán)境下采用藍(lán)墨云、雨課堂等教學(xué)工具進(jìn)行課堂教學(xué)改革,近3年教師教學(xué)信息化大賽國家級獲獎提高了150%;建有安徽省學(xué)前資源庫,組建信息化教學(xué)團(tuán)隊,編寫專業(yè)核心課程資源;舉辦全國幼兒教師信息技術(shù)與教學(xué)融合大賽,積累幼兒園優(yōu)質(zhì)活動資源,專業(yè)核心課程的電子資源總量達(dá)2437G,資源數(shù)達(dá)5.66萬個。
學(xué)校積極與華為共建ICT學(xué)院,探索人工智能技術(shù)在學(xué)前專業(yè)應(yīng)用。培養(yǎng)人工智能基礎(chǔ)教育師資,為學(xué)前教育專業(yè)提供新技術(shù)通識性課程,提升師生信息技術(shù)素養(yǎng);搭建大數(shù)據(jù)人工智能實驗室,在學(xué)前教育領(lǐng)域開展人工智能技術(shù)應(yīng)用的探索研究。
我國的幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速,而這也意味著需要更多專業(yè)的幼教人才,在這樣的就業(yè)前景下,有不少的同學(xué)都選擇學(xué)習(xí)幼師專業(yè),其中男生也是可以選擇幼師專業(yè)的,因為男生選擇幼師專業(yè)的人數(shù)較少的原因,男生在幼師專業(yè)的競爭會十分的小,一方面是巨大的市場,一方面是較小的競爭壓力,不難看出,男幼師優(yōu)勢十分明顯。