鐵路學校的專業(yè)開設都是大同小異的，學生只要找到自己適合的專業(yè)，學校選擇是比較簡單的，尤其是技術類學校報考的人數沒有很多，將來就業(yè)的競爭也不會很大，學生如果想要有所成就，從現在開始好好學習專業(yè)知識吧，一切知識是找工作的源動力。那么，接下來給大家介紹下鐵路學校的專業(yè)。

電氣化鐵道供電專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。畢業(yè)生具有扎實的理論基礎知識，較強的實際工作能力，適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養(yǎng)等工作。

主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與應用、自動控制原理、計算機接口技術、電機與拖動、電力電子技術、鐵道供電、單片機原理與應用、可編程控制器及其應用、檢測與傳感技術、信號基礎、電子電路實訓、電氣安裝實訓、PLC應用實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：鐵路電氣化的運營與施工管理，以及城市電氣化交通運輸、地下鐵道、工礦電氣化運輸和工業(yè)企業(yè)供變電等技術工作。

城市軌道交通車輛技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛技術專業(yè)必備的理論基礎和專業(yè)技能，能從事車輛檢修、電氣檢修、司機等工作，能勝任生產、服務、管理一線工作發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才。

專業(yè)特色：創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式，開展校企合作，無錫地鐵運營分公司和我校共訂人培方案、共研課程內容、共享技術資源、共創(chuàng)健康環(huán)境，全面提高學校專業(yè)與產業(yè)的吻合度，進一步提升服務于無錫地鐵發(fā)展的能力和水平。專業(yè)實訓基地建設注重與無錫地鐵深度合作，使專業(yè)教學中心具備集推廣先進技術、教授專業(yè)知識、培訓規(guī)范技能、鑒定專業(yè)水平、承辦技能比賽、實施專業(yè)研究為一體的多功能教研中心。

主要課程：城市軌道交通車輛、車輛制動系統(tǒng)原理及檢修、城市軌道車輛牽引傳動技術、車輛電器及檢修、車輛空調原理及檢修、車輛制造及檢修工藝、車輛故障診斷等專業(yè)核心課程。

就業(yè)面向：主要面向城市軌道交通運營企業(yè)車輛檢修部門以及軌道交通車輛及車輛部件生產企業(yè)，崗位涵括：電氣檢修工、車輛工程師、車輛檢修工、電客車調試工、電客車司機、電客車檢修工等。

鐵道運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有鐵道運輸生產組織、管理與調度指揮的基本能力、掌握鐵路企業(yè)管理的基本知識的人才。培養(yǎng)與我國鐵路現代化建設要求相適應，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力的鐵路及軌道交通運輸第一線的運營管理人員。

就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從業(yè)于國有鐵路、地方鐵路、城市軌道交通等軌道交通運輸部門，從事鐵路運輸操作、組織管理及服務工作。對口升學到大專的鐵道交通運營管理專業(yè)。

鐵路類型的學校也是分類型的，有些學校比較偏重技術的學習，有些學校比較偏重就業(yè)的培養(yǎng)。

現在鐵路發(fā)展盡管很好，但就業(yè)還是要靠自身的努力。學生是重塑性最高的人才，只要你懂得學習，未來的就業(yè)是不需要擔心的，專業(yè)思路也是需要通過不同的學習經歷來獲得。那么，接下來小編給大家介紹幾個常見的鐵路專業(yè)。