在炎炎夏日，一個個的學生走出了學校的大門，都不知什么時候還會回到校園，然而畢業(yè)生們開始了新的旅程，踏上了就業(yè)招工作的旅程，在學校的學習也就此揮手再見，現(xiàn)在就是體現(xiàn)在學校學習到的知識了，就拿幼師專業(yè)的學生來說，在學校學習了幾年，你們是付出了多方面的努力，掌握了專業(yè)知識與技能，考取了幼師資格證，找工作是很輕松的。

下面就是小編通過了解學生們培訓后獲得的幾點體會：

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)

“德高為師，身正為范”師德是一個教師的靈魂，能否成為一位好的幼兒教師，關鍵在于一種精神。

二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。

曾經(jīng)有位幼兒教育的專家講過：“放棄任何框框本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想。當孩子們盡情的流露他們本性時，那我們的教育就是成功的教育，這樣的教育才是救治一些有不良習性的幼兒的良藥，在一定程度上也能防御孩子們感染社會惡習，使幼兒成為一個品德高尚的人。”

三、謙虛好學，刻苦鉆研。

教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。

四、學無止境，師愛的源泉。

學海無涯，正如陶行知所說“活到老，學到老”。身處這個時代的孩子們，無論是在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新觀念的前提下，為斷學習，使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。

幼兒教師是孩子的第一任老師，是孩子對教育的開始認知，所以幼兒教師是必不可缺的，幼兒教師應充滿自信自尊的人物性格，做一名合格的幼兒教師，加油吧，幼師專業(yè)的畢業(yè)生們。