更新日期:2021-09-07 14:06
現(xiàn)在遍地都是大學(xué)生,學(xué)歷高的人普遍嫌累不愿意做汽修這樣稍微臟點(diǎn)累點(diǎn)的工作,這樣也好,給了那些升學(xué)困難的孩子們一個(gè)就業(yè)的好機(jī)會(huì)。很多家長(zhǎng)在孩子初中、高中畢業(yè)后選擇讓孩子學(xué)習(xí)汽修,因?yàn)檫@行缺高技術(shù)人才。但是這行真的掙錢(qián)嗎?答案肯定是掙錢(qián)的,但是,如果你的孩子一輩子都是默默無(wú)聞的學(xué)徒工,那掙錢(qián)從何說(shuō)起?所以要讓孩子掙錢(qián)就必須把孩子塑造成一個(gè)大師,至少是個(gè)無(wú)法被輕易代替的技工。塑造第一步:找個(gè)好學(xué)校。
深厚的教育背景
十五年來(lái)依托國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源,借鑒德國(guó)汽車成功的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)出真正本土化的課件和教材。
先進(jìn)的教育產(chǎn)品
由120多位汽車技術(shù)專家針對(duì)市場(chǎng)需求和技術(shù)動(dòng)態(tài),開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出面向市場(chǎng),面向汽車制造,汽車銷售,汽車修理企業(yè)的系列教育產(chǎn)品,每年根據(jù)行業(yè)發(fā)展進(jìn)行更新,從而確保學(xué)員所學(xué)知識(shí)更具實(shí)用性和時(shí)效性。
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
授課教師均具備深厚的專業(yè)技術(shù)背景以及豐富的實(shí)踐開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn);所有教師必須通過(guò)總部的師資崗位認(rèn)證培訓(xùn),嚴(yán)格考核,持證上崗,確保教學(xué)質(zhì)量。
完善的助學(xué)政策
(1)助學(xué)金資助對(duì)象是具有我市中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。
(2)免學(xué)費(fèi)資助對(duì)象是我市中職學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定。
學(xué)院家庭困難的學(xué)生,學(xué)院將為學(xué)生提供勤工儉學(xué)幫助,學(xué)生向?qū)W院登記并注冊(cè),學(xué)院再根據(jù)學(xué)生自身具體情況安排工作,為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)!
成都北方汽修職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1993年。該校自建校以來(lái),始終秉承"面向社會(huì) 服務(wù)社會(huì)"的辦學(xué)方針,"嚴(yán)格管理 科技領(lǐng)先"的發(fā)展理念,"零起點(diǎn)教育"和"從業(yè)人員終身教育"的發(fā)展戰(zhàn)略,全心全意致力于打造職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中的"清華、北大".通過(guò)十余年的發(fā)展,在全國(guó)開(kāi)設(shè)了10幾所同等規(guī)模的分校。
專業(yè)設(shè)置涵蓋汽車電工、電噴、機(jī)修、電子、美容、營(yíng)銷等完整的汽車培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。以年均3萬(wàn)人的招生規(guī)模,累計(jì)為國(guó)家培訓(xùn)近25萬(wàn)汽修人才;總產(chǎn)值9600萬(wàn)元、無(wú)形資產(chǎn)近億元。
人生要面臨許多選擇,特別是初中畢業(yè)的選擇很重要,選擇正確,可以避免少走很多彎路,今后工作立足社會(huì)也將事半功倍。隨著汽車行業(yè)的突飛猛進(jìn),汽修人才相對(duì)緊缺,為了填補(bǔ)汽修人才市場(chǎng)的空缺,各種汽修學(xué)校也是隨之興起,選擇一所好的學(xué)校學(xué)汽修成為了諸多學(xué)生共同的心聲。今天小編推薦的成都北方汽修學(xué)校怎么樣,歡迎大家實(shí)地考察,綜合來(lái)考慮。