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畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校地址在哪里

來(lái)源:畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校  更新日期:2022-01-20 16:49

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校招生的時(shí)候非常受歡迎的,主要就是學(xué)校的各方面的教學(xué)資源、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)實(shí)力都十分有優(yōu)勢(shì)的,想要報(bào)考的學(xué)生不要錯(cuò)過(guò)自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校,對(duì)于想讀這所學(xué)校的學(xué)生,先了解下學(xué)校的地理位置信息,這樣大家在去學(xué)校的時(shí)候知道怎么去,下面為同學(xué)們分享下。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校地址:畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校職責(zé)

學(xué)生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校堅(jiān)持“厚德博愛(ài)、篤學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆,業(yè)精技實(shí)”的理念。強(qiáng)化學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境,使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行,全面提升學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校將利用多年辦學(xué)積淀將護(hù)理專(zhuān)業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專(zhuān)業(yè),將臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)建設(shè)為學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)予以扶持,建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力。

學(xué)校堅(jiān)持面向基層、培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的辦學(xué)定位,搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,加快轉(zhuǎn)型,快速發(fā)展,力爭(zhēng)在“十三五”期間為社會(huì)輸送更多合格衛(wèi)生人才,為全市“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康”發(fā)揮積極作用,努力為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

近年來(lái),學(xué)校通過(guò)內(nèi)培、外引,打造了一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。近幾年,學(xué)校教師在各級(jí)刊物發(fā)表論文300余篇,主編教材及教輔書(shū)15種,參編教材及教輔書(shū)30余種。擁有國(guó)家級(jí)政府特殊津貼1人,畢深教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng)4人,全國(guó)優(yōu)秀教師2人,市管專(zhuān)家1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專(zhuān)家?guī)? 25人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫(kù)12人。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校乘車(chē)查詢?nèi)肟?/strong>:http://map.baidu.com/

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

同學(xué)們知道了學(xué)校的地址以后也為以后到校報(bào)到做準(zhǔn)備。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校周邊的設(shè)施還是很不錯(cuò)的,環(huán)境也好,交通發(fā)達(dá),到各個(gè)汽車(chē)站、火車(chē)站還是比較方便的,學(xué)生知道學(xué)校的乘車(chē)路線,這樣才不會(huì)在報(bào)名的時(shí)候不知道怎么去學(xué)校。

 

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