讀衛(wèi)校后悔了;其實(shí)不論是初中還是高中學(xué)生都是可以報(bào)考衛(wèi)校的對(duì)于同學(xué)們來說，選擇就讀衛(wèi)校是一個(gè)很有好的選擇，衛(wèi)校作為同學(xué)們當(dāng)中熱門的選擇自然有其獨(dú)特的優(yōu)勢，才會(huì)吸引到很多畢業(yè)生競相報(bào)考?？紤]好了再來進(jìn)行選擇也是可以的。專業(yè)知識(shí)掌握的也會(huì)更牢固，這對(duì)初中畢業(yè)的同學(xué)們來說也是一種優(yōu)勢，未來能比其他的同學(xué)更快的就業(yè)，就業(yè)率也比較高。

讀衛(wèi)校后悔了

不論是初中還是高中學(xué)生都是可以報(bào)考衛(wèi)校的，初中生就開始學(xué)習(xí)衛(wèi)校好處是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的早，專業(yè)知識(shí)掌握的也會(huì)更牢固，這對(duì)初中畢業(yè)的同學(xué)們來說也是一種優(yōu)勢，未來能比其他的同學(xué)更快的就業(yè)，就業(yè)率也比較高，提前進(jìn)入醫(yī)院工作，學(xué)習(xí)臨床實(shí)踐，不斷提升自己的動(dòng)手實(shí)操能力，如果同學(xué)們后悔了肯定是因?yàn)樵诶锩鏇]有用心學(xué)習(xí)，以至于自己跟不上課程，所以后悔了，建議同學(xué)們多用一點(diǎn)時(shí)間來思考，自己選擇這個(gè)專業(yè)的想法，堅(jiān)持下去是最好的。

讀衛(wèi)校的好處

目前衛(wèi)校主要有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)，有些專業(yè)已經(jīng)被納入緊缺人才行列，目前我國仍然是醫(yī)護(hù)比例失調(diào)，而且隨著人生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療、保健方面的需求會(huì)大大增加。衛(wèi)校出來如果從事醫(yī)療或者護(hù)理相關(guān)工作的話，干得越長，技術(shù)性越強(qiáng)，服務(wù)水平約好，工資待遇各方面也越高，基本上不會(huì)失業(yè)。目前醫(yī)生和護(hù)士等社會(huì)地位較高，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)生病，生病都需要吃藥或者到醫(yī)院治療，所以.是比較受尊敬的行業(yè)，如果是專家級(jí)別的那層次更不一樣了。

衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)介紹

主要課程：人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、精神病護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專業(yè)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和預(yù)防保健等工作，又具有護(hù)理教育和護(hù)理管理發(fā)展?jié)摿Φ募寄軕?yīng)用型護(hù)理專門人才。

就業(yè)方向：護(hù)理專業(yè)在各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老年養(yǎng)護(hù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。在醫(yī)院中，護(hù)理人員按技術(shù)職務(wù)可分為初級(jí)技術(shù)職務(wù)：護(hù)理、護(hù)師;中級(jí)技術(shù)職務(wù)： 主管護(hù)師;高級(jí)技術(shù)職務(wù)：副主任護(hù)師、主任護(hù)師等三個(gè)層次。護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)的便是護(hù)師

同學(xué)們要知道，人生在世哪有不吃苦就輕易獲得成功的啊，醫(yī)護(hù)專業(yè)的課程是比較枯燥嚴(yán)格，但是專業(yè)以后的就業(yè)發(fā)展也是其他行業(yè)所不能比擬的。不同的人是有不同的想法，自己真正喜歡醫(yī)學(xué)類的專業(yè)并且能在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才不會(huì)后悔，相反，在學(xué)校里面不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到后悔。