學(xué)生可以選擇不讀書，但你要知道自己要承受的后果。很多的企業(yè)還是在乎學(xué)歷的，沒(méi)有學(xué)歷的學(xué)生以后的選擇只能是社會(huì)最底層人員，你要是能夠接受這樣的結(jié)果就去放棄學(xué)習(xí)吧。學(xué)生不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，讓學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣，你學(xué)習(xí)的也越來(lái)越快樂(lè)。那么，接下來(lái)給大家介紹下皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的招生專業(yè)。

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)：護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、眼視光與配鏡等。

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論和熟練的實(shí)踐操作技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代臨床檢驗(yàn)等工作崗位需要，能從事臨床檢驗(yàn)、輸血技術(shù)和醫(yī)藥生物企業(yè)等醫(yī)藥檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)主要課程

人體解剖生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)及分析化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床實(shí)驗(yàn)診斷、疾病概要、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)基礎(chǔ)及檢驗(yàn)技術(shù)、病原生物及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、輸血技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)訓(xùn)練等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)去向

各類醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事臨床檢驗(yàn)技術(shù)工作，在各級(jí)防疫機(jī)構(gòu)或司法機(jī)構(gòu)、血液中心從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作。

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)條件

目前宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系現(xiàn)設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)3個(gè)專業(yè)，計(jì)3500余人;皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有護(hù)理、口腔修復(fù)工藝2個(gè)專業(yè)，在廣德、寧國(guó)、宣州區(qū)設(shè)立了3個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有學(xué)生920余人，其中本校學(xué)生294人。

附屬口腔醫(yī)院為二級(jí)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員33人，內(nèi)設(shè)科室7個(gè)，椅位22張，床位16張，租用場(chǎng)地位于蕪湖市康復(fù)路，建筑面積約1280平方米。

2017年8月，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校新校區(qū)選址位于圣俞路與桂花路交叉口西南角，宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成區(qū)東北側(cè)，規(guī)劃用地面積約34.78公頃。

學(xué)習(xí)不是你的全部，學(xué)生不要因?yàn)楝F(xiàn)在不成功就否定了自己，有很多的機(jī)會(huì)等著你去抓住它們，結(jié)果有時(shí)候不是那么重要的，現(xiàn)在唯有努力可以救贖你，其他的事情你關(guān)系也無(wú)濟(jì)于事。