鐵路學校和其他類型的學校沒有任何的不同，只要你能夠考取一定的分數，學習是不需要顧慮太多的。每個人都應該找到適合自己的學習模式，而不是按照別人的模式去跟隨，學習永遠是自己抵抗社會的一項技能，你要從長遠出發(fā)來定義每一次選擇。那么，接下來給大家介紹下好的鐵路職業(yè)學校。

南京鐵道職業(yè)技術學院

學校榮譽

學院先后榮獲全國高職院校服務貢獻50強和國際影響力50強、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校30強、省職業(yè)教育先進單位、省文明校園、省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等多項榮譽稱號，錄取分數線連續(xù)7年位居江蘇高職院校第一，畢業(yè)生就業(yè)競爭力連續(xù)6屆名列全省前三。學校被教育部認定為國家優(yōu)質高等職業(yè)院校，入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)群建設單位。

辦學傳統(tǒng)

歷經70多年風雨，南鐵院人始終堅守立德樹人、奉獻鐵路、服務社會的歷史責任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質技術技能型人才，贏得了良好的社會聲譽。升格建院以來，學校事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章，在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)異成績，成功邁入省級示范性高職院行列。全面啟用了浦口新校區(qū)，創(chuàng)新辦學體制機制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實行訂單培養(yǎng)，建設高水平產教融合實踐平臺，與相關高校協(xié)同建設現代職教人才培養(yǎng)體系，與政府主管部門及企業(yè)聯合建設大學生創(chuàng)業(yè)園、科技產業(yè)園，創(chuàng)新校企一體化人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質量不斷提升。

發(fā)展目標

在新一屆黨委確定的“建設中國特色、世界水準卓越新南鐵”發(fā)展目標的引領下，學校立足江蘇，面向全國，立足鐵路和城市軌道交通行業(yè)，面向區(qū)域經濟，圍繞立德樹人根本任務，解放思想，深化改革，大力實施質量立校、人才強校、創(chuàng)新興校、特色揚校、開放名校五大發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進“雙高”建設，致力培養(yǎng)具有家國情懷、工匠精神、鐵路基因的高素質技術技能人才，服務交通強國戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議和“軌道上的新江蘇”建設，全力奮進卓越新南鐵建設新征程，書寫無愧于偉大時代的南鐵新篇章。

好學校有哪些特色

1、學生/校友質量

學校的主體，自然離不開學生。一所好的大學，自然是學生愿意去的。所以學生的質量也反應著學校的水平，坐擁優(yōu)質生源的高校，自然是有它的道理。在國外大學的評判標準之中，有一項最為關鍵的要素就是學生愿不愿意去，有多少人申請了這所高校。在國內，可以換用招生質量來進行評判。

2、師資力量

清華校長梅貽琦曾說過，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所大學能被稱為好大學，很大原因在于其師資力量。一所學校中的“大師”，才是學校的靈魂所在，才是被稱之為好學校的重要原因之一。

3、知名度

在國內，一所好大學必然是耳熟能詳的。一般情況下，學校的知名度越高，代表著這個學校的實力越被廣泛的認可。提起中國的清華北大，即便是剛上小學的孩子，也都能夠知道，那是很好學校。

人的思考能力在不斷的下降，這和互聯網的發(fā)展有著很大的關系，當未來電腦的能力超越了人類，你就有著失業(yè)的危機。現在的學生要了解下社會的趨勢，多為自己的前途打算，學習的同時也要有自己的思考力，不斷的實現自己更高的夢想。