引言：初中畢后沒(méi)能考上高中的同學(xué)，上中專學(xué)校也是一個(gè)很好的選擇，在中專學(xué)校能夠?qū)W一門專業(yè)，但是專業(yè)呢同學(xué)們一定不要亂選，不要盲目跟風(fēng)，一定要多多查閱專業(yè)的相關(guān)信息，了解專業(yè)的相關(guān)課程，參考父母的建議，或者是咨詢學(xué)校的老師，了解清楚專業(yè)的情況后在確定報(bào)名。

老年人服務(wù)與管理專業(yè)

主要課程：老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)、生理學(xué)、常用護(hù)理技術(shù)、老年心理護(hù)理基礎(chǔ)、護(hù)理藥理、護(hù)理人際溝通、老年健康照護(hù)、養(yǎng)老需求評(píng)估、養(yǎng)老服務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、心理評(píng)估、簡(jiǎn)易急救。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、老年事業(yè)和我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，樹(shù)立現(xiàn)代護(hù)理理念，掌握老年服務(wù)與管理專業(yè)所必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和慈愛(ài)之心，較強(qiáng)的老年護(hù)理、老年心理護(hù)理和老年康復(fù)保健及老年社會(huì)工作能力等，畢業(yè)后能勝任各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)老年服務(wù)機(jī)構(gòu)的老年護(hù)理、老年康復(fù)、老年預(yù)防保健和老年社會(huì)工作的高素質(zhì)技能型老齡事業(yè)專門人才。

就業(yè)方向：定向?yàn)閲?guó)內(nèi)外康復(fù)醫(yī)院、社區(qū)康復(fù)中心、老干部療養(yǎng)院、社區(qū)養(yǎng)老、外資醫(yī)院工作及相關(guān)輔助工作。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。

課程設(shè)置：英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。

編者總結(jié)

每個(gè)學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)也是不一樣的，因此同學(xué)也可以登錄意向?qū)W校的官網(wǎng)繼續(xù)查詢?cè)敿?xì)資料。選擇了什么專業(yè)都要靠自己努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)擁有一份好的工作。因?yàn)橥瑢W(xué)們以后畢業(yè)出來(lái)的工作是和自己的專業(yè)相關(guān)的，如果你在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，并且牢牢掌握住專業(yè)知識(shí)，那么以后畢業(yè)出來(lái)關(guān)于工作方面也是能很好的勝任的。