現(xiàn)在讀衛(wèi)校什么專業(yè)好?每個(gè)人在選擇專業(yè)的時(shí)候都是有自己的想法和見解，每年選擇衛(wèi)校報(bào)讀的學(xué)生大多都是會(huì)選擇護(hù)理專業(yè)來就讀學(xué)習(xí)的，對(duì)于專業(yè)方面并不是很熟悉的同學(xué)。初中畢業(yè)和高中畢業(yè)的同學(xué)們都可以直接去衛(wèi)校報(bào)名。同學(xué)們根據(jù)自身的情況來選擇，要適合自己的才是最重要的。

學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)好

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，通過3年學(xué)習(xí)，畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，并能順利通過國(guó)家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試。

就業(yè)崗位群：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)、各類醫(yī)院、疾病控制中心、血液中心、醫(yī)療科研單位從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)技術(shù)等工作。

學(xué)護(hù)理專業(yè)好

培養(yǎng)目標(biāo)：德、智、文、體全面發(fā)展，具有基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力，并具有終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：要有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理、急救護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、人際溝通和中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)。

畢業(yè)去向：能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。

學(xué)藥劑專業(yè)好

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級(jí)各類醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

課程設(shè)置：人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營(yíng)銷、藥事管理。調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實(shí)習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實(shí)習(xí)、制劑設(shè)備實(shí)習(xí)、中成藥劑實(shí)習(xí)、各類藥品管理實(shí)習(xí)、營(yíng)銷實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營(yíng)銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測(cè)與貯存保管、藥品銷售的市場(chǎng)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)工作。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校是一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體的全日制中等專業(yè)學(xué)校，建于1960年。學(xué)校占地面積4.9萬㎡，建筑面積4.7萬㎡，有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、門診住院樓、公寓樓、圖書館、餐廳。現(xiàn)有在職職工301人，其專本科業(yè)技術(shù)人員208人，中、高級(jí)技術(shù)人員108人。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)施

教研室22個(gè)，設(shè)形態(tài)、機(jī)能、臨床技能、電教、計(jì)算機(jī)5個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，轄19個(gè)實(shí)驗(yàn)室。圖書藏量10萬余冊(cè)。學(xué)校附屬醫(yī)院為二級(jí)甲等醫(yī)院，開設(shè)病床150張，另有校外實(shí)習(xí)基地16 處，其中三級(jí)乙等醫(yī)院1所，二級(jí)甲等醫(yī)院11所，社區(qū)實(shí)習(xí)基地2所。校園設(shè)有寬帶網(wǎng)、全國(guó)職業(yè)教育網(wǎng)、電子閱覽室、多媒體教室等現(xiàn)代化設(shè)施。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)五官醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、影像醫(yī)士、麻醉醫(yī)士、藥劑士、計(jì)劃生育醫(yī)士、臨床檢驗(yàn)醫(yī)士、社區(qū)醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)士、護(hù)理、英語(yǔ)護(hù)士等11個(gè)專本科專業(yè)。并先后與西安交通大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、延安大學(xué)、陜西省電大聯(lián)合，開辦了臨床醫(yī)學(xué)、高等護(hù)理、藥學(xué)三個(gè)?？茖I(yè)及臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理遠(yuǎn)程教育本科專業(yè)?，F(xiàn)有學(xué)生 2176人，大專以上層次在校生955名，占在校學(xué)生總數(shù)的44%。

其實(shí)在衛(wèi)校讀書還是比較好的，從事這方面的工作還是比較好的。對(duì)于每一個(gè)專業(yè)的看法都是不一樣的，只要是對(duì)醫(yī)學(xué)類的專業(yè)感興趣的，所以說如果同學(xué)們想讀衛(wèi)校的話還是要提前選好學(xué)校才行，選擇一個(gè)好的學(xué)校對(duì)于同學(xué)們以后的發(fā)展是會(huì)有很大幫助的，所以說同學(xué)們要認(rèn)真考慮，不要盲目的就選擇一個(gè)學(xué)校了。希望同學(xué)們都可以選擇到自己喜歡的專業(yè)。