學(xué)校的選擇其實(shí)是在專業(yè)選擇之后的，因?yàn)槟阆胍獙W(xué)習(xí)的專業(yè)不一定在學(xué)校里有開設(shè)。對(duì)于專業(yè)的選擇也是非常的糾結(jié)，很多的人都是害怕自己選擇的專業(yè)不夠好影響以后的就業(yè)。個(gè)人認(rèn)為就讀中專學(xué)校可以選擇的專業(yè)也是比較多的，像計(jì)算機(jī)或者機(jī)械類型的專業(yè)都可以去了解。那么，小編給大家介紹下中專學(xué)校比較好的專業(yè)。

家政服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：依托國內(nèi)蓬勃發(fā)展的家政服務(wù)事業(yè)，面向家政服務(wù)及其相關(guān)領(lǐng)域的綜合服務(wù)、基層管理、運(yùn)營策劃類崗位，借助中外行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，通過深度產(chǎn)教融合培養(yǎng)能綜合所學(xué)專業(yè)知識(shí)及實(shí)務(wù)技能解決家政服務(wù)領(lǐng)域一般問題的高級(jí)技能型人才。

主要課程：現(xiàn)代家政、飲食與營養(yǎng)、母嬰護(hù)理、溝通藝術(shù)、現(xiàn)代家居藝術(shù)、消費(fèi)者心理學(xué)、客戶關(guān)系管理、門店運(yùn)營與管理等。

就業(yè)方向：各類家政服務(wù)企業(yè)的生活科學(xué)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)營、督導(dǎo)崗位;民政和婦聯(lián)系統(tǒng)的社區(qū)管理與服務(wù)、生活與家庭教育指導(dǎo)崗位。

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，面向應(yīng)用和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重應(yīng)用、具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和較高職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。即：德、智、體、美全面發(fā)展，具備競技運(yùn)動(dòng)方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)訓(xùn)練理論知識(shí)與方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，且能勝任體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、科研教研及其管理等方面的專門人才。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求及辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)面向和辦學(xué)優(yōu)勢與特色等，科學(xué)制定各專業(yè)本科層次的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，明確本專業(yè)人才培養(yǎng)的基本要求。培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)包括“知識(shí)”、“能力”和“素質(zhì)”三個(gè)方面內(nèi)容。

知識(shí)：掌握工具性知識(shí)、自然科學(xué)相關(guān)知識(shí)、人文社科相關(guān)知識(shí)及法律法規(guī)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

能力：具有獲取知識(shí)的能力、應(yīng)用知識(shí)的能力;創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

素質(zhì)： 具有良好的思想道德素質(zhì)素養(yǎng)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、實(shí)踐(工程)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和誠毅”品格。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食

主要課程：烹飪工藝，實(shí)操聯(lián)系220個(gè)品種，燒鹵系列60個(gè)品種。涼菜30個(gè)品種。風(fēng)味系列：五大菜系(50個(gè))品種，烹飪?cè)蠈W(xué)，宴席設(shè)計(jì)與制作、烹飪化學(xué)、烹飪?cè)霞庸ぜ夹g(shù)、烹飪工藝美術(shù)、菜品創(chuàng)新與制作、面點(diǎn)工藝、西餐技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪概論、食品雕刻與冷拼技術(shù)、餐飲經(jīng)營與管理。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)搭配人員和餐飲管理人員。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、參觀、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點(diǎn)制作、營養(yǎng)餐設(shè)計(jì)以及廚房、餐廳的管理、設(shè)備養(yǎng)護(hù)等工作。

學(xué)生能夠看到的世界一定不是全部的世界，畢竟眼界是和學(xué)識(shí)以及經(jīng)歷的事情有關(guān)的。所以要通過和別人交流進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，集體的學(xué)習(xí)是更有學(xué)習(xí)動(dòng)力的，別人的優(yōu)點(diǎn)也能夠讓你對(duì)學(xué)習(xí)有了更大的把握，熱情學(xué)習(xí)熱情工作。