到了今天，人們離不開網(wǎng)絡，計算機與網(wǎng)絡已經(jīng)深入到人們的個人生活和社會結構之中。因此計算機專業(yè)自然而然就成為了熱門專業(yè)，計算機人才當然也是最搶手的，學習計算機專業(yè)主要就是為了更好地開發(fā)新系統(tǒng)、新軟件和新功能，所以需要選擇一所專業(yè)的學校學習專業(yè)知識，我們要考慮學校的辦學條件怎么樣。

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院辦學成績

浙江商業(yè)職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)辦于1911年的杭州中等商業(yè)學堂。一百多年來，學校秉承“誠、毅、勤、樸”的校訓，堅持“育人為本，服務社會”的辦學方針，培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術人才，涌現(xiàn)出經(jīng)濟學家駱耕漠、愛國人士章乃器等著名校友，被譽為“浙商人才培養(yǎng)的搖籃”。

學校堅持育人為本，德育為先，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才，連續(xù)8年一次性就業(yè)率在97%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)的滿意度達到95%以上，社會知名度日益提高，已成為省內(nèi)外考生報考的熱門院校。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)與華為、3COM等知名企業(yè)合作，培養(yǎng)強理論、重實踐，熟練掌握中小企業(yè)網(wǎng)絡構建與管理，具有較高綜合素質(zhì)的應用型高級網(wǎng)絡技術人才。

數(shù)字媒體應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)與Adobe等知名企業(yè)合作，培養(yǎng)具有一定的藝術修養(yǎng)，熟練掌握數(shù)字媒體產(chǎn)品設計與制作的復合型高等職業(yè)技術人才。

浙江建設職業(yè)技術學院辦學條件

浙江建設職業(yè)技術學院是浙江省唯一一所公辦建設類全日制高等職業(yè)院校，前身浙江省建筑工業(yè)學校創(chuàng)辦于1958年，2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準正式成立。學院辦學60年來，為浙江省建設行業(yè)和地方經(jīng)濟建設輸送了各類人才6萬余名，是浙江省建設行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。

學院位于杭州錢塘江畔，校園占地面積34.8萬平方米?，F(xiàn)有全日制高職在校生近9000人, 教學科研儀器設備價值12800余萬元，各類紙質(zhì)圖書90萬余冊、電子圖書97萬余冊。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達270余項。

計算機應用技術

專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機專業(yè)知識，熟練利用計算機進行信息處理、網(wǎng)頁制作網(wǎng)站建設、局域網(wǎng)組建與維護的計算機應用型人才。本專業(yè)的特色依托行業(yè)培養(yǎng)計算機人才。

計算機只是計算機領域的一個總稱，看同學們想具體學計算機的那門專業(yè)，建議報一個相關專業(yè)即可，一般計算機專業(yè)的要求學生掌握計算機基本理論和應用開發(fā)技術，具有一定的理論基礎，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。當然硬功夫還是要自己練習，目前很多學校教授的都是書本知識，需要同學們自己努力吸收更多課外知識。