計算機行業(yè)發(fā)展迅速，找工作還是自己創(chuàng)業(yè)，計算機專業(yè)都有很大的發(fā)展空間，以后科技更加發(fā)達，這方面需要大量人才。對于計算機專業(yè)學校的選擇，要從幾個方面來分析，首先了解辦學條件，師資力量、教研團隊怎么樣，了解所學課程內容，其次了解學校軟、硬件設施條件，市場認可度、口碑、學生就業(yè)情況，最后學計算機專業(yè)要系統(tǒng)，有規(guī)劃的學習。

讀衢州工程技術學校的優(yōu)勢

衢州市工程技術學校(衢州市技師學院)是衢州市政府舉辦的公辦品牌職校，位于衢州市核心發(fā)展區(qū)域—智慧新城。

辦學歷史悠久

學校始建于1979年，2010年由市技工學校和市交通中專整合組建成新校，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家高技能人才培訓基地、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、浙江省中職名校、浙江省文明單位。

師資力量雄厚

學?，F(xiàn)有在校生3636人，教職工272人，其中專任教師246人，“雙師型”教師占80%。師資力量雄厚，有全國技術能手、全國實踐教學能手2人;浙江省名師、省技術能手、省拔尖技能人才、省優(yōu)秀技能人才20人;衢州市名師、市拔尖技能人才、市優(yōu)秀技能人才、市工匠、首席技師、市115人才、市學科帶頭人、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀等41人。

教學建設突出

學校堅持立德樹人根本任務，堅持“為黨育人、為國育才、為衢州育工匠”，加強專業(yè)建設、隊伍建設，不斷提高教育質量和辦學水平，深入推進校企合作、產教融合，深化人才培養(yǎng)模式改革，大力弘揚“向上向善”和“德技雙馨、技進于道”的理念，爭創(chuàng)全國一流的高水平職業(yè)學校、技師學院，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、適應現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質復合型技術技能人才。

學校計算機專業(yè)辦學優(yōu)勢

衢州市工程技術學校(衢州市技師學院)信息技術專業(yè)群由物聯(lián)網(wǎng)應用技術、計算機廣告設計與制作、多媒體制作3個以信息技術為主要特征的關聯(lián)專業(yè)組成。其中新興專業(yè)“物聯(lián)網(wǎng)應用技術”是群龍頭和發(fā)展方向，優(yōu)勢專業(yè)“計算機廣告設計與制作”和特色專業(yè)“多媒體制作”是群骨干和發(fā)展基石。

專業(yè)群建設于90年代初，由最初的計算機專業(yè)經(jīng)過近30年的發(fā)展壯大而成，目前有22個教學班，在校生1018人?，F(xiàn)有專任教師30人，兼職教師6人，其中高級職稱7人。專業(yè)群與省內外多家優(yōu)質企業(yè)開展校企合作，與浙江標識行業(yè)協(xié)會、衢州市廣告行業(yè)協(xié)會建立產教融合戰(zhàn)略合作關系。

計算機廣告制作專業(yè)

本專業(yè)創(chuàng)建于2002年，是省品牌專業(yè)、省中職名校建設特色專業(yè),與省標識行業(yè)協(xié)會建有戰(zhàn)略合作關系，與市廣告協(xié)會共建產教融合基地。

主要培養(yǎng)從事廣告、企業(yè)策劃、圖像處理、平面設計、室內設計、網(wǎng)頁美工等相關工作的高技能人才。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)

本專業(yè)創(chuàng)建于2016年，是市強優(yōu)專業(yè)，“1+X”證書試點專業(yè),具有計算機學科背景、面向信息行業(yè)的寬口徑專業(yè)。該專業(yè)對應的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)是國家五大新興戰(zhàn)略性產業(yè)之一，是信息技術未來的發(fā)展方向。

主要培養(yǎng)從事物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)的現(xiàn)場施工和維護、終端安裝調試和維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用開發(fā)以及產品技術支持與營銷等相關工作的高技能人才。

計算機專業(yè)可以細分為多個種類，不能一概而論，如果你在其中某一方面具有專長，應該還是能夠找到合適位置的?，F(xiàn)在來說計算機專業(yè)還是不錯的，但學習計算機專業(yè)的學生要往更深的層次學習，必須要精的那一種，這樣才不會被淘汰掉，以后找工作才能有優(yōu)勢，建議學任何專業(yè)之前都要考慮清楚。