更新日期:2021-05-26 14:24
初中畢業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還沒(méi)有形成固定的模式,所以可塑性是比較大的。學(xué)生如果能夠選擇到好的學(xué)習(xí)伙伴或者好的老師,都是能夠讓你學(xué)習(xí)更加輕松的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)氛圍是有關(guān)系的,所以學(xué)生不要選擇那些招生門(mén)檻太低的學(xué)校,學(xué)生的素質(zhì)也不能得到保障。那么,小編給大家介紹下初中畢業(yè)讀中專(zhuān)的一些問(wèn)題。
1、中職學(xué)生最大的問(wèn)題還是本身沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性,依賴(lài)心里太強(qiáng)。對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)沒(méi)有自己的規(guī)劃,也就很容易放棄好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
2、本身對(duì)學(xué)習(xí)的重要性不能夠很好的理解,多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)以后的生活無(wú)所作用。尤其一些專(zhuān)業(yè)和社會(huì)的聯(lián)系是比較小的,學(xué)生更加沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力了。
3、客觀因素的影響,大部分中職生還是由于家庭條件(家庭不是很和睦以及經(jīng)濟(jì)來(lái)源較少,最主要的還是家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài))的影響所致。
1、家長(zhǎng)和考生求學(xué)心態(tài)逐漸高移,造成中專(zhuān)生源銳減。一是就業(yè)機(jī)制的變化,加上人事和戶籍管理制度改革,中專(zhuān)原有的就業(yè),"農(nóng)轉(zhuǎn)非"等優(yōu)勢(shì)均已不復(fù)存在。
2、由于中考生源中,獨(dú)生子女比例上升,孩子和家長(zhǎng)均有接受更高層次教育的良好愿望,"普高熱"愈演愈烈,報(bào)考中專(zhuān)已非上選。
3、由于受生育周期影響,近幾年,生源總數(shù)逐漸減少。
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深化,職業(yè)教育遇到了前所未有的挑戰(zhàn),使職教陷入困境,特別是發(fā)揮骨干作用的中專(zhuān)教育尤其如此。
學(xué)校的學(xué)習(xí)和社會(huì)中的職業(yè)崗位還是有巨大差距的,學(xué)生要提前了解清楚其中的問(wèn)題。在學(xué)校的學(xué)生要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣在找工作的時(shí)候也有更好的方向,任何一份工作都是需要你的能力來(lái)支撐的,沒(méi)有能力的學(xué)生是很難找到工作的。