很多學生學習之前其實是沒有概念的，隨著學習的深入越來越了解行業(yè)的知識后，才會有自信去面對更多的困難。中專學校里別人認為好的專業(yè)不一定適合你自己，學校的學習不是隨便混弄下就可以的，學校方面也希望有優(yōu)秀的學生進行報考，這樣學校就能夠輸送更多的人才到社會中。那么，小編給大家介紹下中專學校里的好專業(yè)。

數(shù)控媒體技術應用專業(yè)

就業(yè)方向：畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控技術基本知識及應用能力，從事數(shù)控加工以及數(shù)控設備編程、維護和管理的應用型技術人才。

主干課程：素描、色彩、Photoshop平面設計、包裝設計、室內(nèi)設計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設計與制作、環(huán)境藝術設計AutoCAD、排版設計InDesign、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎、視覺傳達設計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術、數(shù)字剪輯技術、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設計等。

物流服務與管理專業(yè)

就業(yè)方向：政府重點建設項目，與市商貿(mào)物流園合作，本地區(qū)作為蘇中物流樞紐，此類人才的需求更為突出。本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任的物流職業(yè)崗位群包括倉儲作業(yè)、信息處理、運輸管理、貨運代理等，具體可從事倉管員、分揀員、客戶服務員、信息處理員、運輸調(diào)度員、單證員等崗位工作。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握物流職業(yè)崗位群必備的文化基礎知識、專業(yè)知識和操作技能，能夠在物流企業(yè)和其他企事業(yè)單位的生產(chǎn)、服務第一線從事倉儲、配送、物流信息處理、運輸、貨運代理、客戶服務等具體業(yè)務的物流技能型人才。

主要課程：物流基礎、物流地理、物流法律法規(guī)、物流業(yè)務信息處理、倉儲作業(yè)、貨運代理、財金知識、計算機基礎與應用、物流運輸、物流客戶服務等。

工業(yè)分析與檢驗專業(yè)

專業(yè)方向：工業(yè)分析、藥物分析、食品分析、油品分析、環(huán)境監(jiān)測等就業(yè)面向：學生畢業(yè)后可在石油、化工、醫(yī)藥、建材、冶金、食品、醫(yī)療衛(wèi)生及環(huán)境監(jiān)測等行業(yè)部門，從事應用化學分析、儀器分析等方法進行成分分析方法的應用與開發(fā)、產(chǎn)品的監(jiān)督與管理、分析儀器的維護與管理等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學成分、結構分析及污染監(jiān)測等工作的高級技術應用性專門人才，由于辦學成就突出，本專業(yè)已被評為省級特色專業(yè)。

核心課程：物理化學、電化學分析、色譜分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術、電工電子技術基礎、分析儀器與技術、計算機在分析檢測中的應用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應用、綜合實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

材料工程檢測技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高分子材料制造與改性的基本知識，具備高分子材料制造與改性設備的操作與管理、原材料與產(chǎn)品性能測試、分析能力，從事高分子材料生產(chǎn)、技術、管理、分析等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要課程：高分子材料化學基礎、高分子物理、高聚物材料及應用技術、高分子材料加工設備與模具高分子材料加工工藝、高分子材料配方設計、高分子材料改性技術、高分子材料性能測試技術、高分子加工操作技術等。

就業(yè)方向：材料的制備、加工成型等生產(chǎn)企業(yè)從事生產(chǎn)運行、產(chǎn)品質(zhì)量檢測及生產(chǎn)技術管理等工作，涂裝工藝的設計與管理。

社會的屬性就是團體性作戰(zhàn)，這樣更能夠激發(fā)學生學習的欲望。如果你對任何專業(yè)也提不起興趣，那不如跟著優(yōu)秀的人一起學習。一個人學習可以培養(yǎng)獨立思考的能力，思維也容易變成固定的模式，而團體的學習可以及時尋求幫助，學習的熱情也會被周圍的人所帶動。