最好的不一定是適合你的，學生在專業(yè)的選擇上一定要從自身的喜好出發(fā)，先看學校有沒有開設自己喜歡的專業(yè)，如果沒有那就選擇一些發(fā)展前景高的專業(yè)，學習是一個長期的投資，現在你選擇了以后也不一定有好的發(fā)展，學生要以平靜的心態(tài)去面對學習和生活的不如意，找到適合自己的專業(yè)領域。那么，接下來給大家介紹下中專學校里比較好的專業(yè)。

美術繪畫專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)以美術繪畫為基礎的平面、三維創(chuàng)作與制作人員，以及美術類高等藝術院校的后備生。

主干課程：素描、色彩、構成、速寫、基礎設計、創(chuàng)作、中國傳統(tǒng)書畫、中外美術史知識、網頁美術設計、互動網站設計與制作、三維影視制作、影視特效合成、影視后期剪輯、計算機繪圖、數字圖像應用技術等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要升入美術類高等藝術院校，或面向新聞、出版、雜志、報社、電視臺、網絡等傳媒單位，從事繪畫、雕塑、平面設計、網站美工、廣告制作、裝飾裝修設計等美術創(chuàng)作與制作工作，面向社區(qū)群眾團體、中國畫、油畫、雕塑、壁畫、漆畫、文化館(站)，從事美術輔導等工作。

果蔬花卉生產技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業(yè)理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養(yǎng)模式;直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養(yǎng)成分分析的高級應用性職業(yè)技術人才。

主要課程：植物生產與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護、土壤肥料、盆景藝術、園林，規(guī)劃設計、植物保護技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、插花技術、花卉生產技術、食用菌栽培技術。

就業(yè)方向：面向農業(yè)生產第一線，可到農業(yè)生產和技術推廣部門，國營、私營及各種股份制公司的種植類崗位群，從事植物類栽培、病蟲草害防治、農業(yè)技術推廣服務和生產經營等工作。

建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。

主要課程：本專業(yè)主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到建筑施工、工程監(jiān)理、建筑設計、科研及教育部門等地方工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

盡管很多學校的學習不是那么有用，但學生還是要堅持學習下去。在偏遠的山區(qū)存在很多的學生沒有書讀，所以作為一個有條件的學生，一定要利用好自己的學習資源，充分的抓住有限的機會，把自己的學業(yè)成績提升上去，你可以選擇的學校也會多很多。