引言：選擇學(xué)校之前先選擇好專業(yè)，如果喜歡幼師就可以選擇幼師專業(yè)，根據(jù)自己的愛好和興趣來選擇專業(yè)，將來才有在這個專業(yè)上有發(fā)展。擔(dān)心就業(yè)好不好，可以選擇學(xué)校的時候，了解下學(xué)校的就業(yè)率好不好，就業(yè)情況怎么樣，還可以了解學(xué)校的師資和設(shè)施等。

廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辦學(xué)特色

開設(shè)有傳統(tǒng)與新興產(chǎn)業(yè)急需人才的專業(yè)17個，擁有先進的多媒體電 教設(shè)備、一流的省級示范性實訓(xùn)中心和素質(zhì)優(yōu)良的雙師型教師隊伍。部分專業(yè)設(shè)置獨具一格，畢業(yè)生素質(zhì)過硬，已成為多家企事業(yè)單位和社會服務(wù)機構(gòu)與我校簽約委 托培養(yǎng)的專業(yè);學(xué)校實行“雙證”、“雙學(xué)歷”教育，學(xué)生可根據(jù)個人愛好和需要選修或參加計算機辦公軟件、網(wǎng)頁制作、圖形圖像、汽車維修等技能及會計電算化上崗資格考證， 可同時報讀我校與中大、華師等院校合辦的行政管理、社會工作、動漫制作、電子政務(wù)、會計電算化、藝術(shù)教育等專業(yè)的自考、成人教育大專。中職畢業(yè)后也可直接 報考省教育廳指定與我校招生對接的15所高職院校。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生精心規(guī)劃職業(yè)生涯，在廣州地區(qū)推薦就業(yè)率達98%以上。

辦學(xué)優(yōu)勢

積極推進骨干專業(yè)“校企聯(lián)合”、半工半讀等多元化辦學(xué)模式。與廣州市天目通通訊公司、廣州市花都區(qū)志塘機械廠、廣東裝飾行業(yè)協(xié)會、北京游戲?qū)W院開展相關(guān)專業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)，與廣州市華基教育發(fā)展有限公司開展半工半讀合作辦學(xué)。通過校企合作，積極輸送學(xué)生到相關(guān)企業(yè)頂崗實習(xí)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)“一元化”向“多元化”發(fā)展的辦學(xué)格局。廣東省華僑中等專業(yè)學(xué)校對畢業(yè)生實行就業(yè)和升學(xué)并重的指導(dǎo)模式。設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，負責(zé)畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作。畢業(yè)生也可參加升讀大專職業(yè)院校的“3+證書”高考，廣東省華僑中等專業(yè)學(xué)校進行考前輔導(dǎo)，升學(xué)率達92%以上。近年廣東省華僑中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生“就業(yè)+升學(xué)”率達96%以上。

廣州市實驗技工學(xué)校

辦學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校以培養(yǎng)實用型技能人才為辦學(xué)目標(biāo)，注重理論知識與操作技能相結(jié)合;專業(yè)設(shè)置以市場為導(dǎo)向，課程安排以專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為中心，對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐科學(xué)規(guī)劃。海珠區(qū)新港西25號自編1號。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，交通便利，教學(xué)設(shè)備先進;擁有大量的實習(xí)生產(chǎn)設(shè)備，充分保障了教習(xí)一體化的學(xué)習(xí)順利進行學(xué)校還與珠三角眾多知名企業(yè)聯(lián)合建立了實習(xí)實驗基地，如佛塑集團緯達光電材料有限公司、廣東鴻圖科技股份有限公司、廣東興發(fā)集團有限公司、廣東萬順燃具有限公司、廣東健康源集團有限公司、廣東賽特國際集團化學(xué)工業(yè)有限公司、廣東瑞邦染業(yè)有限公司、佛山瑞南紡織有限公司、廣東貝格數(shù)碼科技有限公司等，學(xué)生與這些大型企業(yè)的員工一起接受技術(shù)培訓(xùn)，充分保證學(xué)生的技能知識與時代同步。

辦學(xué)特色

在校期間，學(xué)校組織學(xué)生參加主工種及相關(guān)工種職業(yè)技術(shù)等級證書考試，畢業(yè)生的中級技術(shù)等級證通過率保持在95%以上。學(xué)校根據(jù)社會經(jīng)濟的發(fā)展而調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，成效顯著。學(xué)校近幾年辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，在市內(nèi)設(shè)了多個教學(xué)點。學(xué)校的辦學(xué)宗旨，堅持旅游現(xiàn)代化和國際信息化的方向，以培養(yǎng)中級服務(wù)管理技術(shù)人才為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生進行多種技能考證，其中包括：中、西式烹調(diào)師證、中、西式面點師證、計算機辦公應(yīng)用軟件中級證、全國英語等級證、餐飲服務(wù)中級證、日語國際認(rèn)證(4-3)、全國導(dǎo)游人員資格證等。

編者總結(jié)

現(xiàn)在我國社會上大量缺少幼兒教師人才，所以我們在學(xué)習(xí)的過程中要盡量的完善自己跟幼兒溝通的能力，多學(xué)習(xí)關(guān)于幼兒方面的知識，這樣在以后的工作過程中也是有很大的優(yōu)勢的。如果你在學(xué)校沒學(xué)習(xí)到過硬的專業(yè)知識和專業(yè)操作，不管就讀哪一所學(xué)校就業(yè)都是非常困難的。