同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候首先要對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)分析，要清楚的了解到自己喜歡什么，對(duì)哪方面的專業(yè)感興趣，以后想從事什么樣的工作，自己喜歡什么專業(yè)，自己的性格特點(diǎn)和興趣愛好是什么樣的，把這些問題都考慮清楚之后，同學(xué)們大概就有一個(gè)方向，知道自己要選擇什么了，同學(xué)們要根據(jù)自己的自身實(shí)際情況來選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。

專業(yè)介紹一：學(xué)前教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育事業(yè)未來發(fā)展要求，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力，能勝任幼兒教育工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級(jí)技能型人才。

二、主要開設(shè)課程

幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)、聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

三、就業(yè)方向

各級(jí)各類幼兒園、藝術(shù)團(tuán)體等。也可通過甘肅省中職生對(duì)口升學(xué)考試，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

專業(yè)介紹二：會(huì)計(jì)電算化

一、培養(yǎng)目標(biāo)

按照學(xué)校“重基礎(chǔ)、重實(shí)務(wù)、重技能”的人才培養(yǎng)特色要求，培養(yǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，能利用計(jì)算機(jī)從事會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)事務(wù)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)及會(huì)計(jì)職業(yè)能力，能勝任各類企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、庫管、收銀、統(tǒng)計(jì)崗位的初級(jí)應(yīng)用型人才。

二、專業(yè)課程

專業(yè)模塊是專業(yè)教學(xué)的核心。我校在課程設(shè)計(jì)上主要開設(shè)十二門專業(yè)課程：即會(huì)計(jì)基本技能、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、收銀會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)。在教學(xué)過程中主要突出加強(qiáng)職業(yè)能力的針對(duì)性和有效性，注重學(xué)生崗位職業(yè)能力的形成。

三、資格證書

國(guó)家財(cái)政部門規(guī)定各企業(yè)會(huì)計(jì)必須持證上崗，為解決這一問題，我校在課程開設(shè)上向考證科目靠攏，適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，組織學(xué)生參與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)電算化證、收銀員證、營(yíng)銷員證書、高新技術(shù)等級(jí)證書、普通話證書的學(xué)習(xí)、考試。將“基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)——崗位能力培養(yǎng)——從業(yè)證書培訓(xùn)”三項(xiàng)內(nèi)容連成一體，保障“雙證融通”課程教學(xué)內(nèi)容的有效落實(shí)，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)不用再參加社會(huì)培訓(xùn)，直接就可上崗。

小編總結(jié)

男生在中專學(xué)校里面學(xué)什么專業(yè)這個(gè)是沒有固定的，因?yàn)槊恳晃坏膶W(xué)生興趣愛好和對(duì)專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)都是不一樣，建議同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)之前要考慮清楚自己讀什么樣的專業(yè)比較感興趣，自己以后畢業(yè)出來想要從事哪一方面的工作，相信自己內(nèi)心就有想法了，然后就可以帶著自己的想法和需求去選擇一門自己感興趣的專業(yè)就讀。