學校間地選擇是有不確定因素地，就像每個學生去對每所學校所進行報讀地過程中，都會了解到有關(guān)于招生錄取分數(shù)線地內(nèi)容，而這方面地了解，是可以在一定地程度上所影響到學生去對護理學校所進行報讀，而這也是每個學生去對大專護理學校所進行報讀的首要因素之一，也是限制到每個學生在報讀方面地了解。

四川文軒職業(yè)學院招生錄取分數(shù)線

年份	科屬	最低分	省控分
2020	文科	150	150
	理科	150	150
2019	文科	150	150
	理科	150	150

四川文軒職業(yè)學院師資情況

引進專家學者、能工巧匠擔任專業(yè)帶頭人、課程負責人、骨干教師，持續(xù)充實師資隊伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升師資素質(zhì)。

師資隊伍的建設(shè)，學院十分重視，通過“內(nèi)培外引”“內(nèi)培外訓”“合作共建”等方式，

四川文軒職業(yè)學院辦學特色

結(jié)合自己多年的科研經(jīng)驗和職業(yè)教育特點，針對教師課題研究的普遍問題，重點圍繞“如何結(jié)合日常工作開展研究”展開分析。

從如何把教育教學中的問題轉(zhuǎn)化為課題、研究的策略與方法、課題申報、項目開題、中期檢查、課題結(jié)題、論文撰寫投稿等方面展開了深入淺出的講解，既有理論的指導，又有正反典型案例分析，老師們受益匪淺。

從學校方面，是可以了解到招生錄取分數(shù)線地重要性，也是可以知道這方面地公布是會直接地影響到學生在這方面地選擇，如果自己所考的成績不能滿足到分數(shù)線以上，或者是不滿足到招生信息，都不能去對該大專護理學校所進行選擇的。