選擇什么樣的中專學(xué)校都是看同學(xué)們自己來決定的，其實(shí)不管去任何學(xué)校只要好好學(xué)都是有所收獲的，更重要是看選擇什么樣的專業(yè)，專業(yè)才是決定同學(xué)們以后就業(yè)的重要因素之一，所以建議在選擇專業(yè)的時(shí)候，不要盲目跟從別人選擇什么專業(yè)，更應(yīng)該的是自己要清楚明白自己以后想要從事什么工作，對(duì)未來的規(guī)劃是什么，只有自己心里有明確的目標(biāo)，相信不管是選擇學(xué)校還是專業(yè)都是比較容易了。

推薦學(xué)校——蘭州護(hù)士學(xué)校簡介

蘭州護(hù)士學(xué)校前身是蘭州醫(yī)學(xué)院附設(shè)護(hù)士學(xué)校，學(xué)校成立于1985年，是一所具有現(xiàn)代化辦學(xué)條件的普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校于2006年更名為蘭州護(hù)士學(xué)校，現(xiàn)主管單位為蘭州大學(xué)。

學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)雁西路28號(hào)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有模擬病區(qū)、護(hù)士示教室、護(hù)理練習(xí)室、兒科病區(qū)等護(hù)理教學(xué)設(shè)施?？蓾M足各種護(hù)理技能學(xué)習(xí)的需要。

愿繼續(xù)深造的學(xué)生，經(jīng)考試合格可以進(jìn)入蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，成績合格者，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的蘭州大學(xué)畢業(yè)證書。蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院已委托學(xué)校完成護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的報(bào)名招生和教學(xué)管理工作。

蘭州護(hù)士學(xué)校資助情況

1、實(shí)行助學(xué)金制度：凡在校一、二年級(jí)城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生，縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生均可享受國家助學(xué)金，每人1500元/學(xué)年;

2、享受“兩后生”補(bǔ)助：凡符合條件的學(xué)生可享受省扶貧辦撥付的兩年2500元(第一學(xué)年1500元，第二學(xué)年1000元)的補(bǔ)助;

3、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)金制度：學(xué)校對(duì)成績優(yōu)異者發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，每人500元/學(xué)年，特困生享受勤工助學(xué)金，每人500元/學(xué)年。

蘭州護(hù)士學(xué)校封閉式管理完善求安全

每天由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兩名教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的早晚自習(xí)、住宿和生活進(jìn)行全方位管理與服務(wù)，宿舍樓實(shí)行公寓化管理和24小時(shí)專人負(fù)責(zé)值班制，讓遠(yuǎn)離父母的孩 子有個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

蘭州護(hù)士學(xué)校辦學(xué)層次多樣求知識(shí)

我校既是自學(xué)考試職業(yè)技術(shù)教育“雙證書’試點(diǎn)學(xué)校，同時(shí)又是蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院直屬學(xué)習(xí)中心，學(xué)生在校期間既可同修護(hù)理自考大專課程，也可同修蘭州大學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院護(hù)理大專課程。目前，我校共有蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院在校生600多人，164人已取得了大專、本科學(xué)歷。

學(xué)校專門開設(shè)了全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考 試、全國英語等級(jí)(PETS)考試、全國醫(yī)護(hù)英語水平(METS)考試、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試、普通話等級(jí)考試等輔導(dǎo)班，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得中 專、大專兩個(gè)學(xué)歷證書和多個(gè)職業(yè)資格證書、職業(yè)技能工種認(rèn)證證書。

小編總結(jié)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化的社會(huì)，促使終身教育理念和建立，學(xué)習(xí)型社會(huì)等新觀念融入各國教育領(lǐng)域，受到普遍的認(rèn)同和推崇，并在不斷實(shí)踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標(biāo)與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標(biāo)是有機(jī)的統(tǒng)一。