更新日期:2021-04-02 10:01
其實現(xiàn)在我們國家對于職業(yè)教育可以說是大力支持的,很多的用人單位對于有技術(shù)性的專業(yè)人才也是越來越重視,初中生畢業(yè)的話選擇去中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)是可以有很好的發(fā)展機會和就業(yè)前景的,但是很多單位對于學(xué)歷比較在意,所以初中畢業(yè)的學(xué)生們可以選擇中專學(xué)校的升學(xué)模式,讀完三年繼續(xù)讀大學(xué),這樣有學(xué)歷也有技術(shù),就業(yè)有很大的優(yōu)勢的。
應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生
1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。
蘭州氣象學(xué)校,是一所存在于1951~2004年間的教育機構(gòu),是現(xiàn)蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身之一,原蘭州氣象學(xué)校為校本部。原蘭州氣象學(xué)校坐落在蘭州市城關(guān)區(qū)東崗鎮(zhèn),建于1951年,是一所國家級重點中專學(xué)校,面向全國招生。學(xué)校占地面積33.3公頃,建筑面積5萬平方米。
教學(xué)樓、辦公樓、圖書實驗大樓、階梯教室、大禮堂、男女生公寓樓、綜合服務(wù)樓等大型建筑錯落有致、相映成輝,環(huán)境幽雅,為2000名師生提供了優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
在市場經(jīng)濟條件下,人才的需求是多樣化和高質(zhì)量的,進一步轉(zhuǎn)換辦學(xué)機制,確定符合市場經(jīng)濟需要的具有開放性、靈活性、適應(yīng)性和多樣性的專業(yè)目標(biāo)人才規(guī)格,到2005年,專業(yè)數(shù)將發(fā)展到16個,并逐步形成“專業(yè)庫”;開展雙學(xué)歷教育,以素質(zhì)教育為主導(dǎo),一線應(yīng)用人才需求為導(dǎo)向,
把培養(yǎng)具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才放在首位,多層次、多形式辦學(xué),力爭到2005年學(xué)校教育規(guī)模達到2600人,并積極建立和拓展學(xué)生就業(yè)的新機制。逐步確立以高等職業(yè)技術(shù)教育為主的育人新格局。
緊抓西部大開發(fā)的良好機遇,創(chuàng)辦一流學(xué)校,加快人才培養(yǎng),服務(wù)社會,是蘭州氣象學(xué)校不懈的追求。
學(xué)校熱忱歡迎有志于參與職業(yè)教育的單位和個人共同攜手,聯(lián)合、聯(lián)辦,為西部開發(fā)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。學(xué)校的后山綜合開發(fā)區(qū)地理條件優(yōu)越,環(huán)境幽雅,是假日休閑度假的好去處,學(xué)校已把此項目列入學(xué)校“十五”發(fā)展規(guī)劃。誠邀有興趣投資開發(fā)的公司和各界朋友共同參與。
我國家對于職業(yè)教育的支持力度逐年增加,很多的用人單位對于有技術(shù)性的專業(yè)人才也是越來越重視,初中生畢業(yè)的話選擇去中專學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)是可以有很好的發(fā)展機會和就業(yè)前景的,但是很多單位對于學(xué)歷比較在意,所以初中畢業(yè)的學(xué)生們可以選擇中專學(xué)校的升學(xué)模式,讀完三年繼續(xù)讀大學(xué),這樣有學(xué)歷也有技術(shù),就業(yè)有很大的優(yōu)勢的。