學(xué)生和家長(zhǎng)都希望自己能夠讀好學(xué)校，可好學(xué)校的數(shù)量是有限的，學(xué)生想要考上好學(xué)校也是需要付出巨大努力的，更何況最好的學(xué)校是不存在的，學(xué)生要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，不要覺(jué)得選擇了好學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要更多的時(shí)間需要你去專(zhuān)研。那么，接下來(lái)給大家介紹下好衛(wèi)校存在的優(yōu)點(diǎn)。

好衛(wèi)校的優(yōu)勢(shì)

1、老師的優(yōu)勢(shì)。

好學(xué)校最大的資本應(yīng)該是有好老師。有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的老師才是好老師。

好學(xué)校無(wú)論在物質(zhì)層面還是精神層面，對(duì)待好老師都有較大優(yōu)越性。所以，能匯聚起強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。在學(xué)習(xí)過(guò)程中能遇到好老師乃人生大幸!一位好老師可能會(huì)決定你一生的選擇和成敗!

2、管理的優(yōu)勢(shì)。

好學(xué)校之所以成為好學(xué)校，肯定是管理科學(xué)、有效，促使教學(xué)取得了令人佩服的成績(jī)，才讓人趨之若鶩。所以它的管理理念、管理方法，一定符合孩子發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律，這是一般學(xué)校意識(shí)不到，更是短時(shí)間做不到的。

3、設(shè)施設(shè)備的優(yōu)勢(shì)。

好學(xué)校在積累名氣的同時(shí)，自然也積累了財(cái)富，所以教育教學(xué)配套的設(shè)施設(shè)備肯定齊全優(yōu)質(zhì)。不僅僅是校園環(huán)境怡人、校貌整潔引人，更重要的是教學(xué)的輔助設(shè)施先進(jìn)完善，能夠極大地提升教學(xué)效果。

4、社會(huì)資源的優(yōu)勢(shì)。

好學(xué)校不僅校內(nèi)資源好，校外社會(huì)資源也相當(dāng)豐厚。它們不僅可以請(qǐng)外面的教育教學(xué)專(zhuān)家到校傳授經(jīng)驗(yàn)，還可以與其他名校進(jìn)行各方面的資源共享，孩子的眼界會(huì)更開(kāi)闊，進(jìn)步的幅度也更大!

5、學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。

好學(xué)校的學(xué)生絕大多數(shù)是品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這就為自己孩子學(xué)習(xí)創(chuàng)造了穩(wěn)定、互助、競(jìng)爭(zhēng)的良好環(huán)境，這是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。

有人可能有異議，說(shuō)好學(xué)校也有很多“差學(xué)生"，我要說(shuō)，這樣的好學(xué)校只是表面上的好學(xué)校，并不是真正的好學(xué)校。一般是設(shè)施高檔的私人學(xué)校，是為了經(jīng)濟(jì)利益而辦學(xué)，招生時(shí)成績(jī)要求比較低，收費(fèi)要求卻很高。有追逐“好條件"、“圖省事"的大款、官員，會(huì)把孩子送進(jìn)來(lái)上學(xué)。這樣的貴族學(xué)校是絕對(duì)不能進(jìn)的。

學(xué)生的能力有時(shí)候比學(xué)歷要重要的多，學(xué)歷可以慢慢去考取，能力是不容易提高的，所以學(xué)生如果沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望，把自己的其他能力提升起來(lái)，也是可以在社會(huì)中立足的，你不要把自己局限在一個(gè)狹小的空間里。