在很多人的眼中，幼兒教師就是女生應(yīng)該做的工作，但是從就業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，幼兒教育相關(guān)行業(yè)的就業(yè)是沒有男女之分的，其次，而且從現(xiàn)在我國幼師行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀來講，現(xiàn)在很多的幼兒園、教育培訓(xùn)機構(gòu)等，對于男幼師的需求還是比較大的，所以只要同學(xué)自己喜歡，那么男生學(xué)習(xí)幼教相關(guān)的專業(yè)都是很好的。

專業(yè)介紹一：音樂教育

核心課程

樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂、歌曲編配與彈唱、合唱與指揮、小學(xué)音樂教學(xué)法

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)。在全區(qū)各地與多所小學(xué)、幼兒園及培訓(xùn)機構(gòu)建共建實習(xí)實訓(xùn)基地，服務(wù)民族地區(qū)、基層及少兒藝術(shù)(音樂)教育。本專業(yè)培養(yǎng)有創(chuàng)新意識，有寬厚文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，

有較強的小學(xué)音樂教學(xué)及表演能力，能在小學(xué)從事音樂教育教學(xué)活動、組織課外文藝活動和競賽工作，“動手能力強、崗位適應(yīng)快、綜合素質(zhì)高”?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園、小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、青少年宮及群眾文化藝術(shù)館等崗位，從事音樂教育工作。

專業(yè)介紹二：幼兒發(fā)展與健康管理

核心課程

解剖生理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、健康管理學(xué)、運動處方設(shè)計與應(yīng)用、人力資源與管理、戶外活動與拓展、兒童體能訓(xùn)練等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的幼兒健康教育、健康行為干預(yù)及健康評估理論和技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

幼兒園、健身服務(wù)培訓(xùn)機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)管理機構(gòu)、體育設(shè)施管理與經(jīng)營機構(gòu)、幼兒發(fā)展教育集團等。

小編總結(jié)

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展與國家對于幼兒教育事業(yè)的扶持，加上現(xiàn)在我國二胎政策的開放，我國的幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速，各類幼兒教育機構(gòu)不斷建立，而這也意味著需要更多專業(yè)的幼教人才，在這樣的就業(yè)前景下，有不少的同學(xué)都選擇就讀幼師專業(yè)，其中也不乏一些男同學(xué)，而數(shù)據(jù)告訴我們，男生在幼師學(xué)校里面學(xué)習(xí)幼教相關(guān)專業(yè)，比女性更加的受歡迎，因為現(xiàn)在各幼兒園的男幼師比例還不足。